2013年高考历史第一轮单元复习设计专题17中国传统文化主流思想的演变课件新人教版.ppt

例（08海南）“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（ ） A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非 例（09海南）荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是 A．天行有常 B．人性本恶 C．礼法并用 D．民水君舟 例（10海南）“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”过一观点出自先秦 A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家 例（10年山东卷9）“视人之国,若视其国；视人之家，若视其家；视人之身,若视其身。”这一主张属于（??? ） ? A．儒家“仁爱”思想 ??????????????? B．墨家“兼爱”思想 C．儒家“礼治”思想 ??????????????? D．墨家“非攻”思想 儒家 法家 道家 例：（09海南）董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，该经典是 A．《春秋》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《易经》 例（09海南）汉武帝倡导“独尊儒术”，后来，汉宣帝反对专任儒生时说：“汉家自有制度，霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎。”此处所谓“周政”主要是指周代的 A．分封制度 B．井田制度 C．宗法制度 D．礼乐制度 例（2010·天津卷）《史记》载：汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣“。该材料主要表明（??? ） A．汉武帝广泛吸纳人才 ????????????? B．平民将相大量涌现 C．儒学在民间开始兴起 ????????????? D．儒学地位显著提高 例（2010·北京卷）有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（??? ） A．荀子、董仲舒 　?B．荀子、孟子　 C．商鞅、孟子 　????D．韩非子、董仲舒 三、宋明理学 1.程朱理学 （1）“理”是万物的本原。 （2）强调“仁”，重视人的伦理道德修养。 例（07海南）宋代理学的形成是由于 A．道教思想融人儒学 B．佛教思想融人儒学 C．儒家的伦理观出现本质变化 D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学 例（2010·上海卷）宋代，儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是（??? ） A．从矛盾对立转换出发 ??????????????? B．从天人感应出发 C．从万事万物本源出发 ???????????????? D．从人的本性出发 四、明清之际的儒学思想 1.李贽的思想 （1）否认儒家学说是万世之至论，破除对孔子的迷信。 （2）揭露批判理学的三纲五常，提倡个性自由。 2.黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想 （1）政治：反对封建君主专制，提倡“天下为主，君为客”。 （2）经济：重视手工业、商业的发展，倡导“工商皆本”。 （3）思想：主张“经世致用”。开启了一代朴实学风的先河。 例（10海南）“君子之为学也，以明道也，以救世也.”这一言论体现的观念是 A．格物致知 B．尊崇道统 C．心外无理 D．经世致用 例（2010·江苏卷）“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张？（??? ） ?A．朱熹 ????????B．李贽? ????????? C．陆九渊??? ??D．黄宗羲 对待儒学思想的正确态度： 儒家思想的现代价值： D C 【解析】C? 宋朝时期，儒家学者融合佛、道思想，将儒家的伦理、政治学说提升到哲学思辨的高度，就宇宙本原问题展开广泛而深入的探讨，创成一个以“理”为核心的更加精致完备的新儒学体系──理学。 对理学与心学辨析不清 【示例】程朱理学和王阳明的“心学”的共同点是（ ） A.理气一体，理先气后 B.心外无物，心即理也 C.内心反省，以致良知 D.纲常伦纪，即为天理 答案 D 错因分析 本题易误选A，做错的原因在于对程朱理 学和王阳明的“心学”区分不清。程朱理学和王阳 明的“心学”的共同点是维护儒家之纲常。A为朱熹 的主张，B、C分别为陆九渊、王阳明的主张。故可 排除A、B、C三项，答案为D。 经济方面： 政治方面： 阶级方面： 思想方面： 商品经济的发展，资本主义萌芽产生与发展；重农抑商。 专制主义中央集权统治强化，专制统治走向腐败。 工商业者阶层队伍扩大；阶级矛盾尖锐；民族矛盾尖锐。 理学日益僵化，八股取士；西学东渐。 问题：商品经济发展与封