2014年浙江省社会思品中考考试说明解读与复习策略20131231.ppt

主题一：我们生活的世界 主题二：我们传承的文明 主题二：我们传承的文明 心理健康和道德教育： 法律教育： 国情教育： 2013年嘉兴中考试题 14．漫画《谦让》（图4）中两人的言行反映出和谐社会需要 　　①友爱友善，互帮互助 　　②彬彬有礼，充满活力 　　③换位思考，互敬互让 　　④安定有序，民主法治 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ * · ▲中国自然和人文环境 5．知道中国的地理位置 a 6．了解我国主要少数民族的名称及其分布 a 7．知道中国省级行政区的名称（全称、简称）、位置及行政中心 a 8．理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施 b 9．分析中国地形、气候的主要特点及其对人们生产、生活的影响 c 10．比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境的差异，分析“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的意义 c 2014年 ▲中国自然和人文环境 5．知道中国的地理位置 a 6．了解我国主要少数民族的名称及其分布 a 7．知道中国省级行政区的名称（全称、简称）、位置及行政中心 a 8．理解长江和黄河各河段水文特征及开发与治理措施 b 9．了解我国地形、气候主要类型及分布，概述我国地形气候的主要特点 b 10．比较我国南北方、东西部之间自然和人文环境的差异，分析“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的意义 2013年 ▲历史上重要事件与人物 19．了解西周礼乐文明的确立、春秋战国时期的变革与争霸和百家争鸣 a 20．理解北魏孝文帝改革的内容及影响 b 21．理解“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”的原因、意义 b 22．比较英国和法国资产阶级革命及美国独立战争的概况 a 23．了解两次世界大战的概况 a 24．了解1929～1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点、措施及作用 b 2014年 ▲历史上重要事件与人物 19．了解西周礼乐文明的确立、春秋战国时期的变革与争霸和百家争鸣 a 20．理解北魏孝文帝改革的内容及影响 b 21．理解“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”出现的原因 b 22．比较英国和法国资产阶级革命及美国独立战争的概况 b 23．了解两次世界大战的概况 a 24．了解1929～1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点、措施及作用 b 2013年 ▲统一的多民族国家 　26．概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施 b 27．说明元朝和清朝对国家统一的贡献 b 2014年 ▲统一的多民族国家 　26．了解秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施 a 27．说明元朝和清朝对国家统一的贡献 b 2013年 ▲认识自我与学会交往 3.知道正确认识自我的方法和途径 4.知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交往的个人意义和社会价值 5．知道每个人在人格和法律地位上是平等的，学会平等待人 2014年 ▲认识自我与学会交往 3.知道正确认识自我的方法和途径 4.知道礼貌是文明交往的前提，理解文明交往的个人意义和社会价值 2013 年 ▲法律对未成年人的特殊保护 12.了解法律对未成年人特殊保护，学会运用法律保护自己 c ▲公民的人身权利 16.学会用法律捍卫生命健康权 c 17.懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私 b 2014年 ▲法律对未成年人的特殊保护 11.了解法律对未成年人特殊保护的基本内容 a