22、多样的动物.ppt

多种多样的动物 多种多样的动物 多种多样的动物 多种多样的动物 多种多样的动物 * 魏庄中心校 赵 峰 动物的多样性 创设情境 身边的动物 在我们的生物实验室里有各种各样的动物标本和实物。鱼、青蛙、蛇、乌龟等是我们熟悉的，让我们一起来观察它们、认识它们吧？ 1、选择一组或两组动物进行观察研究。 2、有的动物分泌毒液要多加注意。 3、不要破坏试验标本和工具。 4、参照技能卡，观察鱼、蛙、蛇、等 动物的标本或实物，认识它们身体的 外部形态特点，这些特点与它们的生 活环境和生活习性有什么关系？ 5、认真填写观察记录单。 鲤鱼 金鱼 繁殖方式 运动方式 呼吸方式 生活 地点 身体 特点 名称 探究活动 像金鱼、鲤鱼这样，身体表面有鳞 片，用鳃呼吸，用鳍运动，终生生活 在水中，用卵繁殖后代的动物都是鱼。 蟾蜍 青蛙 繁殖方式 运动方式 呼吸方式 生活 地点 身体 特点 名称 像青蛙、蟾蜍等动物这样，身体表面裸露， 幼体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体 生活在陆地上，用肺呼吸，用卵繁殖后代 的动物都是两栖动物。 蛇 壁虎 乌龟 繁殖 方式 运动 方式 呼吸 方式 生活 地点 身体 特点 名称 像乌龟、壁虎等动物这样，身体表面有 鳞片或甲，腹部贴地爬行，用肺呼吸， 用卵繁殖后代的动物都是爬行动物。 当堂达标 鳞片 腮 鳍 卵 裸露 水中 肺 卵 两栖 鳞片 甲 肺 卵 爬行 错 错 错 *