人教版七年级上册政治知识点汇总.ppt

8、每个人对初中的学习生活有不同的感受，关键是采用了—— 9、学习对于每个人来说都是—— 10、——是地球上最珍贵的财富 11、地球上的生命丰富多彩，人类是————的一部分 12、生命是 — — 的，也是 — — 的 13、在地球的食物链中，各种生命—— 14、正如世界上没有两片完全相同的叶子一样，每个生命都是 — — 、— — 的，都有自己独特的— — 和— — 。 15、人的生命独特性的突出表现是—— 16、生命的意义不在于——，而在于—— 17、决定青春的最重要因素是—— 18、青春是— — 的象征，蕴含着— — 、— — 和— — 19、青春是从生命潜流中涌动着的全新的感觉，更多的体现在一个人的— — 、— — 、 — — 和 — — 中。 5、我们应该怎样珍爱生命？ 6、如何实现生命的价值？ 7、如何延伸生命的价值？ 第四课 1、青春期身体变化的主要表现？ 2、如何正确认识青春期的身体变化？ 3、如何正确认识青春期的心理矛盾？ 4、青春期心理矛盾调控的方法？ 5、青春期的三种误读是什么？ 6、如何正确理解个性？ 7、男女同学正常交往的意义？ 8、青春的内涵是什么？ 9、青春的幸福，珍惜青春。 问题2：生命应该如何相互关爱？（做法） ①首先，需要每个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友； ②其次，人类的生存与其它生命息息相关，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己； ③所以说，人类和其它生命应和谐相处，生命需要相互关爱。 1.张扬个性与追求独立的问题 （如何正确理解个性？） (1)虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。 (2)真正的个性在于内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 2.男女生正常交往问题（男女同学正常交往的意义） （1）男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展。 （2）两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 3.青春的内涵（青春是什么？） （1）青春不仅仅意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气和健美的身姿，它更意味着一种新的精神世界。 （2）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 （3）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 正确认识青春期的身体变化 ①在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。 ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 ③同一个人的不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。 ④我们所需要的是时间和耐心。 LOGO LOGO 第1~4课政治知识点归纳 LOGO 知识点梳理 1、初中是人生的------ 2、班级的美丽在于我们每个人的—- 3、世界因（ ）而精彩。 4、人的生命的独特性突出表现在-—— 5、生命的意义不在于长短，而在于-- 6、青春期指几岁到几岁？ 7、青春期存在矛盾这是（ ）的心理现象。 新起点 独特性 生命 智慧 对社会的贡献 10-19岁 正常 不同的方法和策略 苦乐交织 生命 大自然 顽强 脆弱 共生共存，息息相关 独一无二 不可替代 风格 特点 人类的生命最具有智慧 长短 对社会的贡献 心境 活力 智慧 勇敢 意志 心态 气质 想像力 情感 LOGO 第一课 第一框 问题1：在新的学习环境中，我们该怎么办？ 答：我们要珍惜新起点，珍视新友谊，认识更多的新同学，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步。 问题2：如何创建新集体？（P7-9） 答：（1）共同的目标，前进的动力（P7） ①我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的， 班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。 ②而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 　　（2）各尽其能、发挥所长、奉献集体（P8） ①彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性 ②每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 ③当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为 　一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 　　（3）团结协作、互助前行（P8-9） ①没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的 　音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。 ②只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中 　不断成长。 问题3：如何做学习的管理者