人教版五年级语文上册19《“精彩极了”和“糟糕透了”》.ppt

人教版 五年级 语文 上册 第六组 腼腆 自豪 誊写 奇妙 严厉 糟糕 歧途 谨慎 出版 搂住 位置 公司 慈祥 启迪 敬仰 一如既往 得意扬扬 满怀信心 迫不及待 巴德·舒尔伯格：美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。 朗读课文，思考：课文主要写了一件什么事？ 课文讲了“我”_____时，父母亲对“我”写的第一首诗时做出了两种__________的评价，这两种评价对他产生了_________，他从这两种评价中逐渐感悟到_____的故事。 童年 截然不同 巨大影响 爱 默读1——14自然段，思考： 当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现怎样？父亲又是怎样评价的？我有什么反应？请用不同的线条画出有关 词句，并把你的理解和感受标注在书上。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 为什么不直接写“七点半”，从中你体会到了什么？ 1.“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花字体把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 3.七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？” 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。 童年时写的诗 母亲 精彩极了 父亲 糟糕透了 得意洋洋 痛哭起来 想一想：父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？ 几年后，巴迪对自己写的第一首诗又是如何看的？ 几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。 巴迪长大后，如何看待父母的爱？你如何看待巴迪父母对他的爱？ 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”