人教版八年级物理课件第一章机械运动(第一-四节)(共89张PPT)课案.ppt

【例2】关于匀速直线运动的说法正确的是（　　） 　 A．沿着路线是直的运动就是匀速直线运动 　 B．只要是速度大小不变都是匀速直线运动 　 C．匀速直线运动的物体，速度总是保持不变 　 D．以上都不对 【例3】（2014德阳）如图是甲、乙两辆同时从同一地点 出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（　　） A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动 B．在0～5秒时间内，乙车的速度比 甲车的速度大 　C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 　D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大 【变式拓展2】 如图表示物体做匀速直线运动的是（　 ） 　 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ A 【变式拓展3】 甲、乙两物体从同一地点同时向相同 方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可 知（　　） A．两物体在0～10s内都做 匀速运动，且v甲＜v乙 B．两物体在15～20s内都做 匀速运动，且v甲＜v乙 C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等 D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等 C 自主检测 1. 一个物体平均在1分钟内走了66米，则该物体是（　　） 　 A．步行的人 B．高速公路上行驶的小汽车 　 C．蚂蚁 D．普通列车 A 2. 在匀速直线运动下，下面的说法不正确的是（　　） 　 A．在相等的时间间隔内，通过的路程总是相等的 　 B．在任何相等的时间间隔内，通过的路程总是相等的 　 C．从速度单位中可以看出，凡是每秒内通过的路程相等的运动都是匀速直线运动 　 D．匀速直线运动是运动方向不变且运动快慢不变的运动 C 3.在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s．这三者速度从大到小的顺序是（　　 ） 　 A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊 　 C．羚羊、运动员、汽车 D．羚羊、汽车、运动员 C 4. （2014茂名）（多选）如图是在同一位置开始同向运动的甲、乙两物体路程S与时间t关系图象，下列说法正确的是（　　 ） 　 A．两物体同时开始运动 B．以甲为参照物，乙是运动的 C．在t=5s时，甲、乙两物体相遇 D．甲物体的运动速度为2m/s C、D 5. （2014株洲）两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示．由图象可知，甲车的速度为　 　 m/s，当t1=50s时，甲、乙两车相距 　 　 m． 30 450 第一章 机械运动第4节 测量平均速度 学习目标 1.能用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间， 2.根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度 课前预习 1．在“测量小车沿斜面下滑的平均速度”实验中：要完成该探究实验，需用的测量工具有 ______ 和______ 。实验依据的原理是______ 。 2．田径运动会上测定运动员短跑的速度，应该选用器材______测量______ 和用______测量______，然后通过公式______ 就可以算出运动员在这段时间内的平均速度。 3晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（　　） 　 A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s 刻度尺 停表 v=s/t 米尺 跑道长度 停表 时间 v=s/t B 课堂精讲 知识点.测量平均速度 实验中让小车从斜面的顶端滑下，用刻度尺测出小车 通过的路程s，用停表测出小车通过这段路程所用时 间，然后用： 求出小车的速度。 实验目的：学会用刻度尺和停表测小车的平均速度。 实验器材：刻度尺、停表、长木板、木块、小车、金属片。 实验步骤： (1)如下图所示，将长木板的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度； (2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入实验记录表格中； (3)用停表测得小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1； (4)根据测得的s1，