4.1传统文化的继承(tg).ppt

（1）生产力与生产关系的矛盾运动 社会制度的变化 文化的发展方向 决 定 决 定 3、影响文化发展的重要因素 二、文化在继承中发展 1、继承与发展的关系 生产力与生产关系矛盾运动，社会制度变革中新旧文化斗争，促进文化的进步 2、文化发展的正确态度：推陈出新、革故鼎新 （2）科学技术的进步 二、文化在继承中发展 1、继承与发展的关系 （1）生产力与生产关系的矛盾运动 社会制度的变化 文化的发展方向 决 定 决 定 3、影响文化发展的重要因素 生产力与生产关系矛盾运动，社会制度变革中新旧文化斗争，促进文化的进步 2、文化发展的正确态度：推陈出新、革故鼎新 重大发明和发现 当代信息技术的运用 使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大的促进了文化传播、继承和发展。 （3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展 二、文化在继承中发展 1、继承与发展的关系 （2）科学技术的进步 1、继承与发展的关系 （1）生产力与生产关系的矛盾运动 社会制度的变化 文化的发展方向 决 定 决 定 3、影响文化发展的重要因素 生产力与生产关系矛盾运动，社会制度变革中新旧文化斗争，促进文化的进步 2、文化发展的正确态度：推陈出新、革故鼎新 （4）教育 二、文化在继承中发展 1、继承与发展的关系 （3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展 （2）科学技术的进步 （1）生产力与生产关系的矛盾运动 社会制度的变化 文化的发展方向 决 定 决 定 3、影响文化发展的重要因素 生产力与生产关系矛盾运动，社会制度变革中新旧文化斗争，促进文化的进步 2、文化发展的正确态度：推陈出新、革故鼎新 教育在文化传承中的作用 （1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演者重要的角色。 （2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。方式 （3）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。特点 （4）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。前瞻 （1）生产力与生产关系的矛盾运动 社会制度的变化 文化的发展方向 决 定 决 定 （2）科学技术的进步 （3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展 （4）教育 （影响最大的因素） 文化自身 3、影响文化发展的重要因素 二、文化在继承中发展 2、文化发展的正确态度：推陈出新、革故鼎新 1、继承与发展的关系 对待传统文化的正确态度 批判中继承： 继承中发展： “取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 推陈出新，革故鼎新 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承； 政治经济因素 准备下节提问，再见！ * 把文字中的声音变成文字 传统文化的继承 第四课第一框 高校校训中的传统文化 清华大学：自强不息，厚德载物 复旦大学：博学而笃志，切问而近思 南开大学：允公允能，日新月异（大公、全能、创新） 南京大学：诚朴雄伟，励学敦行（诚信、朴实、志向、 行动、实践） 厦门大学：自强不息，止于至善 浙江大学：求是 中山大学：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 香港大学：明德 · 格物 （一）传统文化 一、传统文化的继承 京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。 书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5OOO～6000年左右的黄河中游仰韶文化时期，已经创造了文字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。 针灸起源于中国，具有悠久的历史。针刺法萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，后来逐渐发展成青铜针、铁针、金针、银针，直到现在用的不锈钢针。灸法的起源与火的发现和使用有着密切关系，当身体有不适时，用火烘烤得以减轻，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸早在公元6世纪就传到了朝鲜、日本等国，现在随着中外文化交流的不断深入，已传到世界各地。 1、含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相