六语下第一单元复习课件.ppt

单元概述 本单元我们从《学弈》中明白了做事情要专心致志，不能三心二意。《学弈》选自《孟子.告子》，孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。《两小儿辩日》让我们明白了说话要有根有据，要善于思考，做事要实事求是。《两小儿辩日》选自《列子.汤问》。 孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。 从《文言文两则》中，我们还想起了许多寓言神话故事：女娲补天、守株待兔、掩耳盗铃、后羿射日、夸父逐日…… 一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’的朱自清《匆匆》让我们明白了时光匆匆流逝，我们要珍惜时光，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 林清玄的《桃花心木》让我明白了做人要做一个独立自主的人，不要养成依赖的心理。 赵丽宏的《顶碗少年》让我明白了“失败乃成功之母”的人生哲理。 丰子恺的《手指》让我明白了“团结就是力量”的人生哲理。 词语盘点 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 生字组词 挪 挪移 挪用 挪动 蒸 蒸发 蒸融 蒸汽 秧 秧苗 插秧 育秧 萎 枯萎 萎缩 萎落 番 三番五次 一番 番茄 锻 锻炼 锻造 雅 优雅 淡雅 高雅 勃 勃勃生机 勃发 勃然 词语大本营 多音字 为 将 缴 解释下列词语： 萦绕： 陶醉： 不知所措： 喧哗： 惊心动魄： 邯郸学步：比喻一味模仿别人，不但没学会本事，反而把原来的本事丢掉了。 含地名的成语还有：洛阳纸贵 稳如泰山 得陇望蜀 福如东海 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。? 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出/远，而/日中时/近也。? 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中则如/盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”? 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”? 孔子/不能决也。两小儿/笑曰：“孰/为汝/多知乎？”? 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。 一儿曰：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。   一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。此不为近者热而远者凉乎？” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?” 孔子不能决也。 裁决，判断。 孔子听了，不能判断谁是谁非。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个小孩笑着说：“谁说你博学多识呢?” 句 子 1、为是其智弗若与？曰 ：非然也。（修辞手法是什么？） 2、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（同上） 3、此不为远者小而近者大乎？（同上） 4、孰为汝多知乎？（同上） 5、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子） 6、八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（说说这句话好在哪里？） 8、小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句） 9、但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句） 10、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（修辞手法是什么？) 11、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（同上） 12、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改陈述句） 13、桃花心木是一种特别的树。（缩句） 14、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改陈述句） 15、忙人怎么可能做事那么从从容容？（同