9.1.1矛盾的同一性和斗争性石梅娇.ppt

下列诗句，包含了哪些哲学道理？ ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化 “失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后” 议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 2、“退”和“有所不为”也是为了更好的发展的说法体现了（ ） A、事物在运动过程中所发生的一切都是发展 B、事物是不断发展的，停滞不前的事物是没有的 C、矛盾双方的对立不是绝对的 D、矛盾双方在一定条件下向自己相反的方向转化 4．同一性和斗争性的辨证关系 返 回 讲授新课 矛盾就是对立统一 ( l )区别：同一性是相对的，斗争性是绝对的。 （2）联系： A 同一以差别和对立为前提，没斗争性就没有矛盾的相 互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展 B 斗争性寓于同一性之中，并为同一性制约 C 矛盾双方的对立统一，由此推动事物的运动，变化 发展 2．正确理解和把握矛盾的含义还要注意 返 回 讲授新课 “每个同学既有优点又有缺点。” “每个同学都是三好学生又都不是三好学生” 矛盾就是对立统一 (3)不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈。 返 回 巩固练习 矛盾就是对立统一 1、下列体现了矛盾观点的有 ①金无足赤，人无完人 ②失败是成功之母 ③塞翁失马 ④刻舟求剑 ⑤夜郎自大，目中无人 ⑥相反相成，相辅相成 A ① ② ③ ⑥ B ① ② ④ ⑥ C ② ③ ④ ⑥ D ③ ④ ⑤ ⑥ * * * * * 1、联系的普遍性 2、联系的客观性 3、联系的多样性 4、联系的条件性 5、整体和部分的辩证关系 6、系统优化方法 联系的观点 方 法 论 第 七 课 1、发展的普遍性 2、发展的实质 3、发展趋势：前进性与曲折性统一 4、状态：量变和质变的统一 发展的观点 方法论 第 八 课 矛盾就是对立统一 联系的根本内容是矛盾 内部联系 内部矛盾 外部联系 外部矛盾 发展的根本动力是矛盾 内因 内部矛盾 外因 外部矛盾 　　世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 认识世界和改造世界的根本方法： 矛盾分析法 联系 （基础） 发展 矛盾 （实质、核心） 构成了 系联史历的继相后前是 总特征 根本内容是 是对立统一的 的源泉和动力是 矛盾观点-----根本观点 矛盾分析方法 ——根本方法 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 朱门酒肉臭，路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 矛盾就是对立统一 准确理解把握矛盾的含义：“事物内部” 如：人与自然，经济与资源、环境，教育与经济，物质文明和精神文明，等等。 如：教育：教和学， 经济：生产和消费， 国家制度：民主和专政，等等。 --------指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的 1、什么是矛盾 （1）含义： 一、矛盾的同一性和斗争性 反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 （2）矛盾的基本属性 同一性 斗争性 注意: A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈 B、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象； 哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 两方面含义 ２, 矛盾的同一性： “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。　　　　 ——老子.《道德经》 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。　　　　　 ——赫拉克利特 ①矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣