“几个人围坐聊天”写作指导.ppt

* 广州市海珠区2015届高三8月摸底考试作文 “几个人围坐聊天”写作指导 阅读下面的文字，根据要求作文。 几个人围坐聊天。 甲说：“为什么我没能出生在科技发达、物质丰富的美国呢？生活环境决定一切呀。” 乙说：“为什么我没能进入资优、待遇好的大型企业呢？事业起步阶段关乎成败的。” 丙说：“为什么我没有姚明的身材或陈奕迅的嗓子呢？先天优势很重要啊。”…… 他们都发现了自己的“没”和别人的“有”。 要求：① 自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。② 不要脱离材料内容及含意的范围。③ 不少于800字。④ 不得套作，不得抄袭。 甲强调生活环境对人物质生活质量的决定作用，透过“科技发达、物质丰富”这些关键字眼不难发现； 乙强调工作起点必须要高，要在“资源优、待遇好的大型企业”，看似和前面完全相同，还是有一点细微差别，他看重的是“事业的起点”与人生成就的关联。当然，他理解的“成就”是偏重物质财富还 是事业辉煌，这是另外一个话题了。 丙强调“先天优势”对成才的重 要作用。 一、对材料的理解 这是一则材料作文题，但很明显，材料的最后一句话是出题者另加上去的，为了帮助学生理解，降低审题的难度。审题应抓住最后“他们都发现了自己的‘没’和别人的‘有’”这一关键性评论性的句子。“没”就是不足，缺陷；“有”即优势，长处。细细思考，材料让人思考的是一个人与其 羡慕别人的优势，不如挖掘自己 的长处，只有这样才能创造属于 自己的辉煌。 这则材料作文的核心观点应该是，如何辩证、全面、整体、客观地看待自己。材料虽然写了看别人，但必须落实到如何看待自我。所以，站在哲学的高度，这篇作文应该是谈认识论的问题。 二、对“不要脱离材料内容及含意的范围”的解读 材料的核心范围当然是最后这一句：他们都发现了自己的“没”和别人的“有”。这一句是对前面例子的一个总结，也就是说作文必须扣“没”和“有”这两个关键字眼，并且最好由别人的“有”和自己的“无”入手。写作要求中虽然没有“全面理解材料”的说明，但考生只能紧扣最后一句来谈，才能保证切题。 三、对材料片面和错误的读解 1、脱离具体的背景，即别人的“有”和自己的“无”，大谈“有”与“没”的关系，或者它们之间的相互转化，或者只谈自己的“有”与他人的“没”，不与材料中的事例性质相关联，都判为基本符合题意。 2、完全脱离作文材料，另起炉灶者，为不符合题意，内容在四等打分。 四、评分等级的建议 一类卷（48-60分）：能够针对材料中的最后一句总结进行分析，有深入的思想层面的分析论证的；结构也中规中矩，文体特征清晰。给分在48以上。 二类卷（44-47分）：对现象能作简单分析的，但没有纵深挖掘其思想根源，或者只简单提及关于“正确认识自我”的。举例错误者，要酌情扣分。 三类卷（36-43分）：仅仅是对材料中三个例子的扩充，而且没有发挥，没有自己的观点，俗称“注水式”作文。 四类卷（36分以下）。 找到适合自己的那盏灯 如果人生是一艘远航的船，那么扬起的帆就是命运的方向盘。我们如果找准自己的位置，认清自己，就如同在前行的路途中点亮的一盏明灯，引导我们走向成功的彼岸。 他是一名歌星，曾凭着一首《暗香》响彻大江南北，获得多项国际奖项。但孰知，坎坷和泪水遍布了他的旅程，在掌声 与光环的包围下，他依然没有迷失 自我，他就是沙宝亮。 在成名之前，沙宝亮还只是一个名不见经传的杂技演员。每天都要进行苛刻的训练，尽管每天在训练场挥汗如雨，但沙宝亮的技艺依然毫无进展，面对老师的责备、同伴的嘲讽，他开始怀疑自己的努力是否徒劳。 就在他感到自己前途无望之时，一次偶然的机会，有人发现沙宝亮具有十分淳厚特色的嗓音，并极力推荐他去唱歌。在沙宝亮认识到自己与生俱来的优势时，他找到了属于自己的那盏指向灯，毅然地转了型。在不懈的努力下， 凭借独特的个人魅力，他终于在歌 唱方面，到了适合自己的方向，成 为了歌坛中一颗璀璨的明星。 找准自己的位置，发现适合自己的道路，我们可以少走弯路，将自己的才华发掘出来，最终可以在那盏明灯的指引下走向成功。 他曾在NBA赛场上叱咤风云，并且是迈克．乔丹亲点的大将,他也曾经一路风光。但于今，却鲜有人知道他的名字，他叫夸梅．布朗。他出身贫苦，母亲含辛茹苦的将他养大， 为报答母亲，他辛苦工作。 他有极高的篮球天赋，参加几次篮球比赛后，他的才干逐渐显露出来，并很快被人赏识，成为了NBA的一员猛将。当他身着金米色西装出现在他母亲面前时，荣誉和光坏围绕着他。可后来，他在喝彩声中慢慢迷失了自己，懒惰懈怠，以至后来连NBA的替补队员都无法争取，直到现在他还是碌碌无为。他没有 找准自己的位置，没有认清自己的价 值，他失败了！ *