《与朱元思书》课件(15页).ppt

文言文精读课学习举例（供研讨、指正） (没有一丝儿风，) 烟雾完全消失了， 天空和群山是同样的颜色。 （我的小 船） 随着江流飘飘荡荡， 时而偏东时而偏西。 从富阳到桐庐的一百来里（的水路上）， 奇山异水，独一无二。 尝试：请把以上现代文反译成文言文。 (没有一丝儿风，) 烟雾完全消失了， 天空和群山是同样的颜色。 （我的小 船） 随着江流飘飘荡荡， 时而东时而西。 从富阳到桐庐的一百来里（的水路上）， 奇山异水，独一无二。 风烟俱净， 天山共色。 从流飘荡， 任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 顺、随 大约，上下。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 思：让你写，先写山还是先写水？ 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 piǎo tuān 青白色 急流的水 —直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。 汹涌的波浪像奔驰的马 译文： 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 miǎo líng yīng yuān lì 使人看了感到有寒凉之意的树 “高山”凭依(高峻的)的形势，争着向上 轩，高；邈，远 这两个字在这里作动词用， 意思是这些高山仿佛都在 争着往高处和远处伸展。 形容水声的清越 相向和鸣 到天上,戾，至 平息热衷于功名利禄的心 筹画、治理 流连忘返；“反”同“返” 横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语 好像，如同 互相掩映 同“现”，显现，显露 下一页 鸢飞戾天者， 望峰息心； 经纶世务者， 窥谷忘反。 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 第一段的总结句，全文的总领句。 学习目标： 1.积累本文重要的文言词语，学习本文描摹山水的方式方法。（知识、能力） 2.通过朗读、解释，分析修辞、写作顺序等来实现目标1和目标3。（过程、方法） 3.领悟本文主旨句。正确认识本文流露的消极避世思想。（情感、态度、价值观） *正确看待吴均的消极避世思想。 *学习本文的文品，不要学习本文的人志。 学一招： 如果让你写一篇山水游记，题目是《蒙山游记》，你打算学习本文的哪一点写法。