《中心对称图形》课件北师大九年级下.pptVIP

* * * * 中心对称图形 义务教育课程标准实验教科书 （1）这些图形有什么共同的特征？ 都是旋转对称图形。 （2）这些图形的不同点在哪？分别绕旋转中心至少旋转 了多少度能与自身重合？ 第一个图形的旋转角度为120°，第二个图形的旋转角度为72°。后三个图形的旋转角度都为180°。 后三个图形都是旋转1800后能与自身重合 设计意图 通过学生对这两个问题的回答，即复习了上节所学的旋转对称图形的意义，又得出本节所学的内容，同时又让学生知道了中心对称图形是旋转对称图形的一种情形，起到了新旧知识联系的作用. O 把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形；这个点叫做它的对称中心；互相重合的点叫做对称点. B A C D 图中_________是中心对称图形 对称中心是______ 点O 点A的对称点是______ 点D的对称点是______ ABCD 点C 点B 设计意图 利用多媒体的优势展示了平行四边形绕它的对角线的交点旋转180度能与自身重合，这样有利于让学生用语言描述出中心对称图形的意义，培养了学生的语言表达能力和归纳总结的能力. （1） （2） （3） （4） 旋转图形（1） 旋转图形（2） 旋转图形（3） 旋转图形（4） 下列图形是中心对称图形吗？ 点击跳转 问题与讨论 返回 旋转 返回 旋 转 返回 旋 转 旋 转 返回 都是中心对称图形 其中心就是对称中心 判断下列图形是否是中心对称图形?如果是,那么对称中心在哪? 下列图形中哪些是中心对称图形？ ① ② ③ ④