《出师表》课件(21页).pptVIP

诸葛亮，字孔明，东汉著名政治家，军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳，奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁，在历史上享有盛名。 蜀汉建兴五年，他率师北上伐魏，出师前写下了传唱千古的表文《出师表》，向后主陈说了自己的请求和愿望，被誉为智慧的化身，忠臣的代表，人臣的楷模。 “读诸葛孔明出师表而不堕泪者,其人必不忠;读李令伯陈情表而不堕泪者,其人必不孝;读韩退之祭十二郎文而不堕泪者,其人必不友.” -------宋代学者赵与时宾退录 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间.  (陆游书愤) 或为出师表,鬼神泣壮烈.  (文天祥正气歌) 志见出师表,好为梁父吟. (郭沫若) 成都武侯祠对联匾额选 两表酬三顾,一对足千秋. (过厅对联) 鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武 公忠体国兮出师两表留楷模 (诸葛亮殿对联) 勤王事大好儿孙,三世忠贞,史笔犹褒陈庶子 出师表惊人文字,千秋涕泪,墨痕同溅岳将军 (诸葛亮殿对联) 精读点拨 一、导入。诸葛亮为何受人爱戴? 二、奇文赛读。 三、自读感知。1、所知。参考：出师前蜀国形势；对后 主的三条建议；最重要建议；出师前国内军政安排；诸葛亮用人标准；诸葛亮名利观；出师原因；出师前上表原因；文中洋溢的作者思想感情（对后主，对蜀国，对先帝，对部下）。 2、所思所悟。参考：丞相建议的现实意义。3、所疑。参考：蜀国最终沦亡，说明了什么？ (自读思考交流批注——学习成果展示) 四、品味赏析。精读第五节，自选角度赏析。 （精读—合作口味赏析—成果展示） 五、拓展练习：收集关于诸葛亮的谚语，对联等。 总结拾遗 1、本文内容一是对后主的建议，二是对国内军事政治进行安排，三是表北伐的决心和信心。 2、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 3、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听（广开言路）；②赏罚严明；③亲贤臣，远小人。(亲贤远佞) 最重要的一条是：:亲贤远佞。 4、丞相用人标准是：德才兼备。 5、多次提到先帝，用意一是激励后主修明政治，奋发图强；二是表明自己急于北伐的原因是欲报先帝的知遇之恩。 6、本文情感复杂：对先帝是感恩和怀念，对蜀国是忠诚和热爱，对后主是忠心耿耿，满怀期待。 7、三条建议的现实意义：发扬民主，科学决策；激发进取精神，确保社会公正；任用贤才，防止无德之人混入决策层。 8、上表原因：稳定后方，确保北伐无后顾之忧。 9、有关名言。陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；杜甫：出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟；三顾频繁三下计，两朝开济老臣心。另：功盖三分国，名成八卦阵。 六出祁山 七擒孟获 禀赋八斗雄才 虽九 死无悔 十里堂众生 评说 一代贤相 两袖清风 打造三分基业 终四 面楚歌 五丈原长星 陨落 智慧化身 忠臣楷模 诸葛亮故事汇萃 三顾茅庐 舌战群儒 草船借箭 借东风 三气周瑜 七擒孟获 空城计 东汉末期，曹操挟天子以令诸侯，较有实力的军阀大都被他消灭了，惟独 刘备和孙权还有发展壮大的可能，曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难。 于是，曹操就派人拿着他的书信去东吴，想和孙权联手消灭刘备。  孙权手下的谋士大都主张降曹自保，只有鲁肃主张联刘抗曹。但鲁肃自知 难以说服孙权和东吴的文臣，特意请诸葛亮来当说客。  鲁肃引诸葛亮见了东吴的一群谋士，这些人并非泛泛之辈，个个都是有学 问的人。东吴第一大谋士张昭首先发难，说：听说刘备到你家里三趟，才把你 请出山，以为有了你就如同鱼得了水，想夺取荆襄九郡做根据地。但荆襄已被 曹操得到，你还有什么主意呢？  诸葛亮心里想，如果不先难倒张昭，就没办法说服孙权联刘抗曹了。诸葛 亮说：刘备取荆襄这块地盘，易如反掌，只是不忍心夺取同宗的基业，才被曹 操捡了便宜。现在屯兵江夏，另有宏图大计，等闲之辈哪懂得这个。国家大事， 社稷安危，都要有真才实学的人拿出好主意。而口舌之徒，坐而