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《出师表》课件(31页).ppt

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* * 出 师 表 出师一表真名世 千载谁堪仲伯间 《隆中对》提出的战略目标 先夺取荆州,之后吞掉益州,对外与孙权为盟友,一起对抗曹操,形成三足鼎立之势。一旦天下有变,从两路出兵北上中原,直取天下。 背景介绍(一):蜀国外部 这篇表文写于蜀汉建兴五年(227)年,诸葛亮第一次出师伐魏之前。其时蜀汉已从猇亭(湖北宜都)战役的惨败中初步恢复过来,既与吴国通好,又稳定了自己的战略后方,伐魏时机臻于成熟。 背景介绍(二)蜀国内部 诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀国建立后两年,即公元223年,刘备病逝,后主刘禅继位,时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅,主持蜀国军政大事。公元227年,诸葛亮统率蜀国军队北进,驻军汉中(今陕西南郑县),准备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室。 他当时感到刘禅暗昧懦弱,颇有内顾之忧,所以临出发前上书刘禅,恳切劝谏,要刘禅继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,以图完成复兴汉室,统一天下的大业。这就是《出师表》。 “表”是臣子向君王上书言事的一种文体。表文的一个基本特征是“动之以情”。学习这篇文章,要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情,了解文中诸葛亮的一些名言。 疏通文句, 理解文意。 先帝创业未半而中道崩殂;今天下三 分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘 身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之 于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝 遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄, 引喻失义,以塞忠谏之路也。 ? 先帝创建统一中国的大业还没有完成一半,却在中途去世了。现在,天下已分成魏、蜀、吴三国,我们蜀国贫困衰弱,这确实是到了形势危急,决定存亡的关键时刻。然而,侍卫大臣们在朝廷内毫不懈怠,忠诚有志的将士在边境上舍身作战,原来(他们)是追念先帝在世时对他们的特殊待遇,想报答它给陛下。陛下确实应该扩大圣明的听闻,发扬光大先帝留下的美德,发扬扩大有抱负人的志气;不应该随便地看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠臣进谏的道路。 文意分析 2、诸葛亮向刘禅提出的第一条建议 1、分析当时形势?? 开张圣听(广开言路) 客观上的不利条件和主观上的有利条件 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 皇宫中的侍臣和相府中的官吏都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而不同。如果有做奸邪的事情,触犯科条法令以及尽忠行善的人,(陛下)应交给主管的官员来判定他们应该受罚或者受赏,用来表明陛下公正严明的治理。不应偏袒有私心,使得宫内和朝廷刑赏之法不同。 诸葛亮向刘禅提出的第二条建议 文意分析 严明赏罚 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等人,他们都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来给予陛下。我认为宫中的事情,无论大小,(陛下)都拿来问问他们,然后再去实施,这样一定能够弥补缺点和疏漏的地方,收到更好的效果。 将军向宠,性情品德善良平正,精通军事,在从前经过试用,先帝称赞他有才能,因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务,都拿来问问他,这样一定能使军队团结,将士中才能高的差的,都能够得到合理的安排。 亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴隆 的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时,每次与我谈论这些事,没有一次不对桓帝、灵帝感到痛心、遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些都是忠贞善良能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴隆就指日可待了。 1、出师之前诸葛亮在内政和军政上的安排。 2、诸葛亮给刘禅提出第三条建议。 文意分析 亲贤远佞 小结 这几段诸葛亮向后主提出了自己的三条建议,即: 开张圣听、赏罚严明、亲贤臣,远小人 你认为作者提出的三项建议中,哪一项是核心?为什么? 亲贤臣,远小人 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐

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