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一、历史回顾总结 写作背景 贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王朝统治。 练习: 1.指出有通假字的一组( ) A.秦有余力而制其弊 B.倔起阡陌之中 C.序八州而朝同列,百有余年矣 D.约纵离衡 2.指出与例句中加点词意思相同的一项 (1)例:因力乘便( ) A.蒙故业,因遗册策 B.因河为池 C.沛公起如厕,因招樊哙出 D.相如因持璧却立 (2)延及孝文王、庄襄王( ) A.秦人开关延敌 B.余人各延至其家 C.烧尽北船,延及岸上营落 D.延颈而鸣,舒翼而舞 3.判断正误. (1).《过秦论》的作者是东汉贾谊。过,这里是动词。 (2).“外连衡而斗诸侯”,译为“对外取用连横的策略使诸侯自相争斗。”其中“外”与“斗”都是名词活用做状语。 (3).《过秦论》的中心论点是全文最后一句“仁义不施而攻守之势异也.”。 (4).“身死人手,为天下笑者”,句中的“为”表被动,“然后以六合为家”句中的“为”是“变为”、“当作”的意思。 * 过 秦 论 贾谊 战国时期的战争场面 1.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。 (争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城.) (春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立) 2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦. (天下大事分久必合) 3.秦始皇灭六国,统一天下,始称帝 4.陈胜起义,秦朝二世而亡, 为什么? 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。 —-------李商隐 《贾生》 贾谊 西汉杰出的政论家、文学家,学识渊博,年青时就负有才名,年仅二十岁,就被召为博士,后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。不被重用。33岁抑郁而死。 碑廊 所著政论文有:《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》。 贾谊井 其文议论风发,挥洒自如,气势磅礴,雄辩有力,感染力极强。 贾谊祠 学习目标: 1、反复诵读,扫清文字障碍, 逐步深入理解文章的内容 2、积累文中出现的文言 现象。 1. 通假字 从(纵):合纵之策 衡(横):连横之策 倔(崛):突起;发动起义 景(影):影子;作状语,像 影子一样 2.理清全文思路: ①秦创业(雄心勃勃) ②秦日盛(所向披靡) ③秦统一(势如破竹) ④秦灭亡(一败涂地) ⑤秦教训(不施仁政) (叙事) (议论) 《过秦论》 内容结构 一、兴亡过程 (1-4) 二、分析原因(5) 兴 亡 崛起(1) 发展(2) 极盛(3) (4) 崛起 地理 据……固;拥……地;君臣固守 席卷;包举;囊括;并吞 政策 内……;外…… 成功 拱手而取 雄心 发 展 秦:南取、西举、东割、北收—— 宰割、分裂 诸侯:才多、地广、师众、惨败—— 请服,请朝 极盛 前期:奋余烈,履至尊,取百越,却匈奴 后期:焚百家,杀豪杰,弱人民,严控制 设想:据高城;临深渊;守要害;传万世 灭亡 始皇:余威震于殊俗 陈涉: 出身氓隶之人 才能不及中人 兵力数百疲敝 武器斩木为兵 结果:天下响应,并起亡秦 析因 秦 陈涉 秦朝 功业相反 国力,天下非小弱 地利,崤函自若也 地位非尊,武器非銛 兵力非抗,战术非及 秦国 致万乘势,百又余年 六合为家,崤函为宫 一夫作难,而七庙隳 身死人手,为天下笑 成败异变 封建制度的形成 西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争,社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜,人民流亡,人口减少,经济凋敝。 贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。 译文: 秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方(关隘),拥有雍州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥探)周王朝,(象卷席日子那样卷起,象用布包一样)有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞
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