《在马克思墓前的讲话》课件(24页).ppt

作者介绍 弗·恩格斯（1820—1895），科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争，给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。 卡尔·马克思标准像 卡尔·马克思墓 马克思、恩格斯帮助法国工人制定纲领 《资本论》第一卷的封面 马克思的故乡特里尔 1.了解课文的结构和马克思的伟大功绩。 2.学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。 介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。 追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。 对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。 一(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。 二(2-7)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。 三(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。 阅读课文，根据悼词的特点，梳理一下文章结构图 结构提纲 马克思逝世 两个“对于” （总纲） 不可估量 的损失 一、理论贡献（思想家） 第一个发现 第二个发现 每 一个领域 （对科学的认识和态度） 二、实践贡献（革命家） 两个“参加”（总） 编报著书（宣传） 创工人协会（组织） 三、深远影响 敌人 战友 英名和事业永垂不朽 1.追述马克思逝世的时间、地点和情景 巨大贡献 2.逝世造成的损失 （生前的巨大贡献） 科学家 理论家 3.发现了人类历史的发展规律 4.发现资本主义生产方式及运动规律 ５.领域多，发现独到，不浅尝辄止 革命家 实践家 ６.从事历史科学的指导思想（从事理论研究的目的） ７.一生主要革命活动 真正使命 革命业绩 ８.在当代的巨大影响 敌人： 战友： 忌恨诬蔑 尊敬 爱戴 ９.深切悼念马克思 （他的英名和事业永垂不朽） 未必有一个私敌 因果 （一） （二） （三） 这个人逝世 承 接 正因为这样 因 果 1．用简明的语言概括：本文论述的主要内容是什么？ 2．写出每个自然段能够点明该段中心的语句。 3．文中有一段是过渡段，是哪一段？ 4．本文段与段之间大多用总括上文引起下文的语句连接，把这些语句画下来。 阅读课文，然后回答问题 1．马克思在革命理论和斗争实践方面的伟大贡献及其深远意义。 2．第一段：永远地睡着了。 第二段：不可估量的损失。 第三段：马克思发现了人类历史发展的规律。 第四段：剩余价值的发现。 第五段：在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现。 第六段：在马克思看来，科学是是一种在历史上起推动作用的革命力量。 第七段：马克思首先是一个革命家。 第八段：他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌。 3．第六段 4．略 第二段中两个“对于”是全文的总纲，试分析下列问题。 1．两个“对于”各是从哪个方面论述马克思的去世是不可估量的损失的？ 2．两个“对于”各与哪些段落相照应？ 3．“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”这里，为何限于欧美，不说世界？历史科学指什么？ 1．革命实践、革命理论 2．第一个“对于”照应7、8段。第二个“对于”照应3、4、5段。 3．19世纪无产阶级革命尚限于欧美资本主义国家。历史科学指关于人类社会发展过程的科学。 阅读课文，然后回答问题 1．马克思对于无产阶级革命理论的贡献有哪些？ 2．马克思对于无产阶级革命实践的贡献有哪些？ 1．发现了人类历史的发展规律，发现了剩余价值学说，在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现。 2．为革命报刊写稿，参加巴黎布鲁塞尔和伦敦各组织的工作，创立伟大的工人协会。 阅读课文，然后回答问题 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 1．“当代最伟大的思想家停止思想了。”这一说法指马克思逝世了，这样说有什么好处？ 2．“让他一个人留在房里还不到两分钟”，这一句中饱含着作者怎样的感情？ 3．“便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”说说这句话中饱含的深情。 4.“安乐椅上”除了说明马克思逝世的地点，还有什么含义？ 1．用讳饰的修辞手法，表明了恩格斯对马克思的敬仰之情和无尽哀思。 2．自责、遗憾。 3．表明马克思安静的去世，也表明对马克思的敬仰。 4．直到去世前，马克思还在工作和学习。 阅读课文，然后回答问题 正像达尔