《奇妙的对联》公开课课件.ppt

奇妙的对联 学习目标: 1、掌握对联的有关知识 2、学习做简单的对联 掀起你的盖头来——走进对联 自主梳理： 1、什么是对联？ 2、对联的分类？ 3、如何区别上下联？如何张贴对联？ 中华民族的艺术瑰宝 ——对联 1、对联，俗称对子，雅称楹联。是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。 2、常见的对联有喜庆类（含春联）、哀挽类、名胜类、行业类、谐讽类、文艺类、集句类、杂类等。 3、对联无论长短，上联的最后一个字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声；张贴时，要按照传统习惯，上联在右边，下联在左边。（左右以面对欣赏者为分别） 读你千遍不厌倦——佳联欣赏 对联的要求 对联规则 名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。 材料补充： 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白，雨霁(jì)晚霞红。牛女二星河左右，参（shēn）商两曜（yào）斗西东。十月塞边,飒(sà)飒寒霜惊戍旅；三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。 牛刀小试显身手 ——对联练习 作业： 1、请你从“勤学”、“立志”等词语中任取一个作为话题，撰写一副对联。 2、继续收集好的对联。 读你千遍不厌倦——佳联欣赏 ①春联 上上下下，男男女女，老老少少，都添一岁 家家户户，说说笑笑，欢欢喜喜，均过新年 ②婚联 并蒂新开幸福花　　同心永结富裕果 ③寿联 福如东海 寿比南山 ④挽联 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 ⑤书院联 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。 ⑥行业联 救死扶伤如春风拂面 回春妙手似华佗显神 春雨暖风催绿千株树 园丁心血浇红万朵花 材料补充2： 山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。 * * 二三四五 六七八九 北南 缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！ 　　对联的要求是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密相“联”。一副对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。 （1）字数相等，断句一致。（用字不重复） （2）词性相对，位置相同。 （3）结构相当，停顿相同。 （4）平仄相合，音调和谐。（仄起平收) （5）内容相关，上下衔接。 1、人梯巧搭登攀路 2、学海无涯勤可渡 3、山高自有人行路 4、风吹杨柳千门绿 5、点点轻舟腾巨浪 E、心血勤浇栋梁材 D、书山有径志能攀 A、水深不乏破浪舟 C、雨滋桃杏万户红 B、阵阵渔歌卷春风 （一）对联寻亲：下面本是五副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。 1—E、2—D、3—A、4—C、5—B （二）南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日 答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。 （三）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题 上联： 扫千年旧习，___________ 上联： 祖国江山好，___________ 第二题 上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去， 下联：________________________ 第三题 上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺； 下联：_____________________ 神州面貌新 树一代新风 春风习习新思想新气象伴新年到来 出平安，入平