初中《中考说明文阅读技巧》课件11.ppt

* 钟山一中 秦益平 纵观近年中考题，说明文常见考点有： 1 、说明内容（对象）的整体理解，主要信息的提炼概括。 2、说明对象及其特征的把握。　　 3、说明结构及其顺序的理解和把握。 4、说明方法及其作用的辨别与分析。　　 5、说明语言的准确性或生动性的把握，对关键词、句的辨析。　　 6、对所涉及的科学、生活现象的阐述与解说。 7、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价。　　 8、对文章中所涉及的科学、生活现象提出建议等。　 阅读说明文的技巧及答题技巧： 一、明确说明对象和主要内容 考查这个知识点一般有两种提问方式： 1、指出说明对象是什么？ （对策：事物说明文一般标题就是说明对象，例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林 ；事理说明文找准开头，结尾的总结句。具体可从两方面入手：一看文题，二看首尾。） 2、概括说明的主要内容是什么？ （对策：a、如果有中心句，可以直接摘取中心句；b、如果文段中式几层并列的内容，就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思；c、如果文段中用结构类似的词语、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。） 二、抓住说明对象的特征 所谓特征，就是指这一事物区别于其它事物的标志。 考查中，直接找出说明事物的特征的句子，概括说明事物的特征。 对策： 1、a、看题目；b、在首段中找；c、抓关键句。 2、分析文章结构，抓中心句及连接词，如：“首先”，“其次”；“还”、“也”、“此外”等词语。 三、理清说明顺序 常见的说明顺序有三种： 1、时间顺序:多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。多用表时间的词语 2、空间顺序:多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语 3、逻辑顺序：用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。一般为：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体；从主要到次要。 理清说明顺序的一般方法： （1）、认清说明对象，分析说明顺序。 事理说明文多采用逻辑顺序，事物说明文多采用空间顺序，时间顺序在事物说明文和事理说明文中都可能用到。 （2）、把握语言标志，“读”出说明顺序。 时间顺序多用表时间的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。 ??? 1．总分式：这种结构大体有三种形式：a、总分式 b、总分总式 c分总式。 事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。 　 2．递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。 四、说明文结构 五、掌握说明方法 常见的说明方法有列数字、举例子、打比方、作比较、分类别、下定义、画图表、摹状貌、作诠释、引用法等。 考查对说明方法的掌握主要有两个方面： 1、会判断（这段文字使用了哪种说明方法？请从文中举例） 2、会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用） 方法 ：注意语言标志 ★ 举例子：例如、比如、据说…… ★ 列数字：数词(与年代区别) ★ 分类别：一类（种）……一类（种）…… ★ 作比较：也、相对于、较…… ★ 下定义：是、叫…… （判断句） ★ 打比方: 像、如、仿佛…… ★ 列图表：表格、插图…… 友情提示： 1、“举例子“不是“举列子”。 2、“列数字“不是“例数字”。 ???????? 3、“打比方”、“作比较”、“ 举例子”和记叙文、议论文中的有些方法实质上相同但说法不一样，一定要注意。 说明方法主要有以下的作用： 1、列数字：说明事物更具体、准确。 2、举例子：说明事物更具体、形象、准确。 3、打比方：更生动、形象地说明事物特征。 4、作比较：使事物特征或事理更突出，便于读者理解。 5、分类别：使事物类别更清楚。 6、下定义：科学、严密、准确地说明事物本质。 7、画图表：直观、清楚、一目了然。 8、引资料：增强说服力，在文章开头还起到引出说明对象的作用。