《孙权劝学》公开课课件（9页）.ppt

作者作品简介： 是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。 检查预习 ---情景剧表演《孙权劝学》 初读课文： 考考你： 小组研讨，疏通文意 拓展练笔 学习了本文，想想吕蒙的变化、孙权的善劝、鲁肃的爱才敬才给了你什么启迪？请选择一个方面写一个小片段，把你的感受记下来。 * * * * --《资治通鉴》 司马光 字君实，号迂叟。北宋政治家，文学家，史学家。 司马光（1019－1086）， 《资治通鉴》 注意字音、节奏、语气 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪！但当/涉猎，见/往事耳。卿/言多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。 qīng dāng yé shè jí gēng suì wéi 初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别 翻译五字法 留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等，可照录不翻译； 替：用现代汉语词语替换文言词语； 调：调整倒装句的语序，使之符合现代汉语的习惯； 补：补出省略句中省略的内容； 删：删去没有实在意义的词。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 体会人物形象，读出语气 ： 孙权 ： 1、“卿今当涂掌事，不可不学!” 2、“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。” 3、“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。” “卿今者才略，非复吴下阿蒙！” “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!” （孙权） （鲁肃） （吕蒙） * *