《忆读书》课件(33页)2.ppt

冰心图片 “冰心”笔名的由来 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 冰心：比喻心的纯洁。 玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。  背景资料 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 写作目的 告诉人们识字读书有诸多好处；提醒人们要多读书、读好书。 二、探究释疑 冰心在文章当中回忆了八十多年的读书生活，文章按什么顺序来展开的？（请找出表明顺序的词语 ） 在这篇文章里冰心想告诉我们什么?(能否找出书中的原句) 作者是按时间顺序来忆读书的；表时间的词语有：“七岁时”、“同时” （幼时） 、 “到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’（少时）。冰心想告诉我们: 小结 本节课你学到了什么呢？ 思考题 1读书有什么好处呢? 2冰心读过哪些书？ 3作者认为什么样的书才是好书? 读书的好处 读书有助于写作 （老师曾在我的作文本上批“柳州风骨，长吉清才） 冰心读过的书 《三国演义》（罗贯中） 《水浒传》（施耐庵） 《红楼梦》（曹雪芹） 《西游记》（吴承恩） 《满江红》（岳飞） 《声声慢》（李清照） 《茶花女遗事》（小仲马） 《聊斋志异》（蒲松龄） 《封神榜》 《荡寇志》 《精忠说岳》 读好书 能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书,必须人物个性鲜明、故事情节感人。古代小说则要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品则不是“朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字”，而是“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。” 1、从哪些语句可以看出作者爱读书？ “……我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。”[第3节] [析]（表情+动作）表现了对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。 “谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到‘分久必合’的结局。”[第5节] [析]“我”是性情中人，突出“我”读书的投入。 从哪些语句可以看出作者爱读书？ “……那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。”[第9节] [析]表现出作者对于读书的极大热情。 “我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还懂得了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。”[第11节] [析]点明读书的好处。 2、作者多年的读书心得可用9字概括 读书好 多读书 多读几本书、多读几遍书 读好书 3.文中哪一句话集中抒发了作者对读书的喜爱？ 答：我永远感到读书是我生命中 最大 的快乐。 相关知识链接 中国古典小说四大名著 1、《水浒传》（元末明初）施耐庵 2、《三国演义》（明） 罗贯中 3、《西游记》 （明） 吴承恩 4、《红楼梦》 （清） 曹雪芹 相关知识链接 1、岳飞（岳武穆) 《满江红》 （宋）爱国将领； 2、李清照（字 易安）《声声慢》 （宋）女词人 3、小仲马：法国作家 《茶花女》 名言警句交流 五、归纳总结作者多年的读书心得可用9字概括 读书好 多读书 多读几本书、多读几遍书 读好书 读一本好书，就是和高尚人谈话 ——歌德 任何时候我也不会满足越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识的贫乏 ——马克思 （第2—6段） （第7—11段） （第12—13段） * * * 冰 心 堂堂清： 1、了解作者，积累文学常识，准确读准字音。 2、整体感受，把握记叙文的主要内容。 3、理解记叙文的顺序。 4、理解“读书好，多读书，读好书”的深刻内涵，培养读书的兴趣。 一、自主学习 冰心（1900～1999）：现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐县人。 其主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《同情》，小说集《南归》、《往事》、《去国》、《可纪念的朋友们》，儿童文学作品集《小橘灯》及《冰心诗集》、《冰心游记》等。 她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚、玲珑剔透