《念奴娇·赤壁怀古》课件（25页).ppt

念奴娇 · 赤壁怀古 * 滚滚长江东逝水 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 苏 东 坡 （1036——1101）， 名轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。 思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。 散文：唐宋八大家 诗歌：开创豪放词风 书画家：苏、黄、米、蔡 苏轼《赤壁赋》墨迹 整体感知： 上阕： 下阕： 侧重写景、叙事 侧重抒情 所见： 上阕： 所想： 浪、故垒、乱石、惊涛 千古风流人物 一时多少豪杰 下阕： 所忆： （公瑾）婚姻美满 　　　　雄姿英发 　　　　自信破敌 所叹： （我）早生华发 　　　功业未就 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 在写景上有怎样的特点？表达了作者怎样的感情？ 把江山、历史、人物巧妙的融合在一起。意境阔大、气势雄浑。 表达了词人对往昔英雄的无限怀念。 “故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” 从 “人道是，三国周郞赤壁”一句可以看出，苏轼知道这并非历史上的赤壁，至少他对此有怀疑，但文学与历史毕竟不同，文学的真实不等于历史的真实。当他站在波涛汹涌的长江边，感受到天地的浩大与自身的渺小，再联想到当时的处境，已经情难自已，故以此景为依托，咏史抒怀。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中那些词语写得生动、传神？ 乱：岸边山岩之险怪 穿：陡峭山崖的高峻 惊：江水之汹涌 拍：惊涛与江岸搏击的力度? 卷：波涛力量之大 “江山如画，一时多少豪杰”在全词的结构中其什么作用？ 由景及人、承上启下 思考： 三国时期正是英雄辈出的时代，在诸多的英雄人物中，作者为何要选择周瑜作为咏诵的对象？ 虽然三国时期是英雄辈出的年代，但只有周瑜符合作者的审美要求：婚姻美满、英俊潇洒、少年得志、功成名就，于是作者选取了周瑜的三个方面：“小乔初嫁了，雄姿英发”，“羽扇纶巾”，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，便把一个叱咤风云的儒将风采写得形象生动。 在周瑜身上寄托着作者的人生理想，同时也引发自己未能建功立业的感伤。东坡当年47岁，不但无建树，反而待罪黄州。怀古思今，对比反差强烈，因而感慨万千。 刘备 关羽 曹操 张飞 词人在诸多英雄人物中歌颂的是谁？ 周瑜 下片着力塑造周瑜，为何要插入 “小乔初嫁了”这一细节？ 1、说明年轻有为。 2、以美人衬托英雄。 3、渴望像周瑜一样被信任。 自信乐观 神勇无敌 羽扇纶巾 *