《我的早年生活》课件（19页）.ppt

---[英]温斯顿?丘吉尔 遗憾 尴尬 开拓 停滞 威慑 倾向 萤火虫 下辖 文章写了我的早年生活当中的哪几件事?？? 入学考试（第3段）? 学习英语?（第5段） 征兵考试（第6段） 军事天分（第7、8段） 哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败,面对入学考时几乎零分,面对在差班读书,丘吉尔是如何想的呢？） ? ? 因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。“聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，压迫着人们的心灵，改变着人生的轨迹。母爱，对于史铁生来说，就是这样的一份沉甸甸的记忆卵石，它无时无刻不在，也无时无刻不在影响着他的生活，他对人的感悟，乃至他人生的独特航程，散文《合欢树》就相当真实地记录下了这一切。 * 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，压迫着人们的心灵，改变着人生的轨迹。母爱，对于史铁生来说，就是这样的一份沉甸甸的记忆卵石，它无时无刻不在，也无时无刻不在影响着他的生活，他对人的感悟，乃至他人生的独特航程，散文《合欢树》就相当真实地记录下了这一切。 * 温斯顿·丘吉尔（1874 － 1965）著名政治家、演讲家，作家、画家、记者，1953年以《不需要战争》获诺贝尔文学奖，曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。 3、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。 在2002年，获选为有史以来最伟大的英国人。 hàn gān gà tuò zhì shè qīng xiá yíng 毫无例外：指全部如此，没有例外。 宽宏大量：形容人度量大，心胸开阔。 独具慧眼：能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐，见解高超，能作出精确判断。 停滞不前：停止下来，不继续前进。 蛛丝马迹：比喻事情根源有联系的不明显的线索。 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。 威慑：用武力、威势使恐惧。 尴尬：处境困难，不好处理。 整装待发：整理好行装，等待出发。 中心思想： 本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然的伟大气魄。 第一部分（1）总写作者对自我的认识，反映他的谦虚和自信。 第二部分（2-6）写“我”在哈罗公学求学经历。（可分两个层次） 第三部分（7-8）收集玩具锡兵对“我”的志向的影响。 “我”的情感和态度 具体内容 主要事件 “我”与考试 入学考试 学习英语 征兵考试 军旅生涯 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试 拉丁文试卷上的问题“我”一个也答不上来 “我”干瞪眼没办法，熬了两个小时 “我”只管把一般英语句子基本结构牢记在心 “我”倾向让孩子们学习英语 “我”成功通过了征兵考试 “我”碰巧遇到了好运 由于“我”收集玩具锡兵的结果 “我”想统领一支部队一定很光彩 文章写了“我”的早年生活当中的 哪几件事?？流露出怎样的情感和态度？ 1、“我乐意别人问我所知道的东西，可………… 不知道的” 2、 对校长威尔登博士很尊敬,是因为他没有因为考试考不出而没让我入学,认为“证明他有慧眼,能判断我全面的能力” 3、 在差班读,他说自己也一点也不比他们差 在幽默的语言中,我们可以感受到丘吉尔虽然成绩很差,却没有因为这认为自己一无是处,而是清醒地知道自己的特长,并坚信自己是一只会发光的萤火虫。 丘吉尔的成功，靠的不只是幸运，主要是因为他能清醒客观地认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想 和追求，并坚持不懈地努力。 “幸运” 坚定的信念 乐观的态度 明确的理想 …… 本文幽默的语