Unit2中英语言差异之主语与主题.ppt

先请阅读这些中文句子，问问自己这些句子的主语是什么？尝试自己翻译成英语？ 中英语言差异1 英语句子结构是“主语+谓语” Subject-prominent language (主语占突显地位的语言) 1.英语句子由以下7种结构构成： 主谓S+V （因谓语动词是不及物动词，后面不能带宾语） 主系表 S+V+C（谓语为系词，只能加形容词当表语。） 主谓状 S+V+A 主谓宾S+V+O （因谓语动词是及物动词后面必须带宾语。） 主谓宾状 S+V+O+A (谓语动词为及物动词，后面再加介词短语做状语。) 主谓宾宾S+V+O+O （因谓语为特殊及物动词，后面必须带两个宾语） 主谓宾补S+V+O+C （因谓语为特殊及物动词，后面必须带1个宾语和1个补语。） 谓语动词的用法记忆非常重要，请自行百度或通过词汇书弄清楚：哪些动词是不及物动词？哪些动词为及物动词？哪些及物动词后面必须加2个宾语？哪些及物动词后面必须加1个宾语和1个补语？ 中文句子结构是“话题+评论” “话题”便是整个中文句子的主题；“评论”便是对主题的描述 中文句子的“话题主语”特征： 1）中文句子不是必须要有主语的； 例：刮风了，下雨了。 2）中文句子主语在语法结构上并不一定能够发出动作，统领整个句子； 例：食堂今天吃饺子。 3）中文句子中可能有多个主语； 例：国庆七天的第一天我们全家到北京路购物。 4）中文句子的主语可以是名词、动词、形容词或者其他任何结构。 例：游泳很费力气。 英语句子结构是“主语+谓语” 英语句子“主语”的特征： 1.英语句子必须有一个主语；（思考我这个英语句子有主语吗？哪一个是？） 2.主语是句子的主题也是谓语动作的发出者；（思考我用这个做主语，它能发出谓语动作吗？） 3.主语在语法层面要统领这个句子； 4.主语必须是名词或者名词短语。（这个句子的主语是名词或名词短语吗？什么是名词？在背单词的时候必须清楚，还有需要百度一下英语名词后缀，即拥有这些后缀的词基本都是名词，否则就不是啦。） 因此，英译中的时候，要把英语的“主语+谓语”结构转变成汉语的“话题+评论”结构。 1）判断这个英语句子中，到底哪一个成分，才是句子的话题（要讨论的问题）； 2）把这个主题放在中文译文的前面，后面在描述主题的情况。 例：I have been wondering about something. 英式汉语：我一直想知道一件事。（判断中文句子的话题是“有一件事”，对“话题”的表述是“我一直很想知道”） 地道翻译：有一件事我一直很纳闷。 话题 评论 例：He offered his car for a million yuan. 英式汉语：他要卖这辆车，出价一百万。（话题是这辆车） 地道翻译：这辆车他要价一百万。 话题 评论 练习 1. It took him two long months to finish such a think book. 英式汉语： 地道翻译： 2. You are lucky enough to have a united family. 英式汉语： 地道翻译： 中译英时，将汉语“话题+评论”结构转为英语的“主语+谓语”的结构。 1）发现无主语句，要根据语境增补主语。 例：出太阳了！ The sun is rising. 2)发现多主语句，那就要确定一个能够发出谓语动作，统领全句的主语。 例：近二十年的时间已经充分证明，我们进行改革开放的方向是正确的，信念是坚定的，步骤是稳妥的，方式是渐进的，取得的成就是巨大的。 （红色的都是主语） The practice in the past 20 years has proved that we are right in direction, firm in conviction, steady in steps… (确定“我们”作为整个句子的主语) 3）发现不是名词或者名词短语作主语，那么就要转换成名词或名词短语。 例：能吃能睡不一定就健康。（“能吃能睡”是动词，必须转换成名词） Great eaters and sleepers are not always healthy. 练习 我们这样做都是为了你好。 （无主语句，多主语句还是非名词做主语？） 没有调查就没有发言权。 Thank you for your attention L/O/G/O 中英语言差异之主语Vs主题 英语译文 刮风了，下雨了。 游泳非常消耗体力 国庆节七天我们第一天全家到北京路购物。 只要用功读书，就能提高成绩。 主语 中文 It is windy and rainy. Swim