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会计学第一讲总论课案
会计学;没有会计思维,一辈子只能当基层员工。;第一章 总论;第一节 会计的基本概念;一、会计的产生与发展
1、会计产生与发展的根本原因
(1)社会生产发展的需要
(2)经济管理的需要
2、人类会计行为出现的基本条件
(1)社会生产发展到一定阶段的产物
(2)不是一有生产就有会计
反映的对象
剩余产品
反映的工具
语言、文字、数字;二、我国远古时代的计量记录行为
1.简单刻记
公元前15000年~公元前3000年
距今17000多年前山顶洞人时期; 2.结绳记事
公元前2600年前
距今5000多年前的伏羲时代; 3.书契
公元前2600年~公元前2100年
距今4000多年前
黄帝起,经过尧、舜、禹直至夏初
有三个特征
必须是文字记载
必须以刻记为主要特征
必须有一定记录规则
;三、中国会计发展的五个重要时期
1.西周(公元前1066年~公元前771年)
■出现“会计”一词
“司会掌邦之六典,八法,八则……而听其会计” ——《周礼·天官篇》
“孔子尝为委吏矣,曰,会计当而已矣” ——《孟子正义》
“零星算之为计,总合算之为会” ——《孟子正义》
■设置专门的官员——司会
“司会主天下之大计,计官之长” ——《周礼·天官篇·司会》
■出现会计报表的雏形
“参互考日成、月要考月成、岁会考岁成之事”
——《周礼·天官篇·司会》; 2.西汉(公元前206年—公元25年)
■会计帐簿专门化
□“籍书” ——记录统计事项的简册
田亩、人口、户等
□“簿书”——记录会计事项的简册、计簿
收入、支出
■出现记账符号
□“入”表示钱物的收进
□“出”表示钱物的发出; 3.唐宋(公元618年~741年;公元960~1279年)
■四柱清册结算法(中式会计方法的精髓)
基本公式: “ 旧管 + 新收 - 开除 = 实在 ”
现实意义:上期结存 本期收入 本期支出 本期结存
官厅广泛运用: 管理钱粮的需要
民间广为流传:;4.明末(公元1368~1644年)清初(公元1616~1911年)
■龙门账
发明者:傅山
运用:山西的钱庄、票号
基本公式:“ 进 - 缴 = 存 - 该 ”
现实意义:全部收入 全部支出 资产并包括债权 负债并包括业主投资; 5.清末民初
■四脚账(又称“天地合”)
上方:来账(天方)
下方:去账(地方)
体现的是复式记账原理
中式簿记的前身;四、中华民国时期的会计
■会计教育
1902年 理财学课程
1907年大清银行学堂
1928年 立信会计教育
■会计机构
会计审计机构
■会计实务
中式簿记
■会计科研
20世纪30年代
潘序伦:引进西式簿记
徐永祚:改良中式簿记;六、国外会计发展概况
1.古代会计(1211年前)
会计的产生到复式簿记出现
古代印度农业公社的农业记账员
古代巴比伦人支付工资的粘土记录板
古代埃及的“结子官”
古代希腊城邦的审计官员
古代秘鲁的结绳记事
古代…………
; 2.近代会计(13世纪~20世纪40年代)
第一个里程碑:复式记账法的出现
原因
中世纪意大利沿岸城市特殊地理位置
海上经济贸易中心的形成
发展
佛罗伦萨式(13世纪初,1211)
银行簿记:
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