《沈从文：逆境也是生活的恩赐》课件.ppt

学习本课重点难点： 1、整体把握内容，? 筛选出作者生活中的艰辛事 2、? 品味关键性语句，体会作者的生活态度和对人生的思考。 3、体味“逆境也是生活的恩赐”内涵，及对我们生活的启迪 自主阅读： 概括每一小标题的中心内容，理清本文传主的几个人生阶段 分小组合作学习： 从文中可以看出作者的生活非常宽广，但这样的生活中却伴随着哪些艰辛那？作者是怎样面对这些艰辛的 ？ 讨论探究： 这位在早年的生活中并没有表现出伟大明确的志向抑或显示什么独特的文学和写作天赋的“乡下人”，居然最终能成为著名的教授和大作家，确实令人感到匪夷所思，传奇之至，堪称奇迹！ 奇迹就是把不可能变为可能，把渺小变成伟大。那么，这样一位看似极不可能伟大的渺小人物居然可能并且无可争议地伟大起来，这一奇迹到底是怎样创造出来的？文中是否也给我们以某些启示？古往今来也曾涌现过许许多多这种把不可能变为可能、把渺小变成伟大的传奇式的人物和传奇式的事迹，那么他们又是怎样创造出这种奇迹的？这些人都具有怎样独特的气质和素养？从中我们可以学到什么？ 作业： 通过学习本文，请大家写一小段你的感悟（200字左右），把你认为好的句子摘录到积累本上。  沈从文：逆境也是生活的恩赐 沈从文：逆境也是生活的恩赐 沈从文 · 逆境也是生活的恩赐 * 沈从文 · 逆境也是生活的恩赐 逆境也是生活的恩赐 沈从文： ——沈从文 倘若我们太弱，就把我们的头枕在他们的膝上休息一会儿吧。他们会安慰我们。在这神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的慈爱，象激流一般飞涌出来。甚至无须探寻他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行为里，即可看到生命从没有像处于患难时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。 ——罗曼·罗兰《名人传》 一个人活到世界上，就是做事来的。不能做大事，就做点小事，不能打天下，就帮着治天下。不能治天下，就尽一个人活着的责任。 ——沈从文 致沈从文 听涛山的鲜花为谁开放？ 沱江水的号子为谁歌唱？ 鲜花开放是献给一位大师， 江水歌唱是铭记文豪华章。 他从边城出发走向世界之邦： 一步一个脚印，踏遍了山山水水， 一笔一段乐章，奏起了人生理想。 乡土之恋呵，是大师的终身美德， 亦人亦文都印上故乡的山水风光。 而今，他乘着仙鹤又魂归故里， 凤凰也展翅起舞来为他壮行护航。 “照我思索，能理解我； 照我思索，可认识人。” 富有哲理的天下名句， 毅然镶嵌在大师的五彩屋上。 我捧上听涛山的一束鲜花， 站在墓地巨大的五彩石旁。 深深地，向大师深深地鞠躬啊， 默默地，献上后来人的虔诚仰望。 沈从文：逆境也是生活的恩赐