《湖心亭看雪》课件(31页).ppt

张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明朝山阴（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居浙江剡(shàn)溪山中，专心从事著述，穷困以终。 代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。总带有淡淡的哀愁。文学创作以小品文见长。 湖心亭看雪 张岱  崇祯(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐 一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè） 、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，---浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。 江 雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 1、赏析《湖心亭看雪》和《江雪》写作手法上的不同？ 课堂小结 这节课我们欣赏了张岱为我们描绘的清淡 雅致的西湖雪景，了解了他出神入化，浑然天 成白描手法；也体会了他的高雅脱俗、卓然独 立的情怀。读罢我们掩卷沉思，不得不为如此 形神兼备的小品文而唏嘘感叹。但有一点也不 容忽视，就是作者这种消极避世的情绪，还是 应该持批判态度。 下一页 上一页 作者看雪之际，巧遇游人，他的情绪有何变化？表现在文中哪些词句上？为什么会发生这种变化？文章里哪个字最能概括他们的这种情趣？ 这是对张岱最确切的评价。他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅趣。寄情山水，清高自赏，高雅脱俗，卓然独立的情怀 。 下一页 上一页 播放 眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来。 --------细描 下一页 上一页 播放 写雪的诗句 浮想联翩话雪景 下一页 上一页 下一页 上一页 ” 往湖心亭看雪”与”舟中人 而已”之间的矛盾 合作探究： 新的发现: 问姓名答地点是何道理?为何不及姓名? 清高孤傲 渴望知音 心情孤独 船夫而已 都是客居他乡,勾起思乡之情 寄托自己对故国的思念 两三粒 独 下一页 上一页 播放 2、《湖心亭看雪》和《江雪》表达感情上的不同？ 在描写手法上，《湖》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法景为人设。 在表达的情感上，《湖》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。 比较阅读： * * * * * * * * 俗话说：上有天堂，下有苏杭 下一页 上一页 一年有四季 四季景不同 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 下一页 上一页 春之景 朗读 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方------ [宋]杨万里 下一页 上一页 夏之美 朗读 晓出净慈寺送林子方------ [宋]杨万里 饮湖上初晴后雨------(宋)苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 liàn yàn 下一页 上一页 秋之韵 朗读 湖心亭看雪 张岱 下一页 上一页 冬之痴 作者简介 毳( )衣 雾凇( ) 沆 ( )砀( ) 铺毡( ) 更( )定 . . 崇( )祯 ( ) 更( )有此人 强( )饮 chóng zhēn cuì sōng hàng dàng gēng zhān gèng qiǎng 下一页 上一页 播放 再读课文 湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒炉正沸 下一页 上一页 播放 崇祯五