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再读课文: 1、课文介绍了众多国家的绿色围墙,你最欣赏 哪个国家的?为什么? 2、你能说出中国围墙与外国围墙的区别吗?你 能探究出其中的原因吗? 3、作者对我国围墙提出了什么科学化的建议? 4、本文语言严密准确而不乏情趣,你能从文中 找出一例加以说明吗? 5、课文综合运用多种说明方法,你能找出几个 说说它的作用吗? 师生质疑: 1、生质疑。 2、师质疑:既然环球城市都在风行绿墙,为什么中国仍有许多城市用的是砖石围墙的格局?这种围墙能起到防盗目的吗?你们觉得现代中国城市应该提倡建筑怎样的围墙? 拓展延伸: 1、通过今天这一节课的学习,你们有什么收获和感想呢?说出来,和大家交流一下。 2、为了适应世界潮流,你能为我们学校设计一条绿色围墙吗?能把你的美好设想向学校领导建议吗?试试看。 * * 学习目标: 1、了解“绿墙”的创意和价值。 2、学习感受文章精当严密又不 乏情趣的语言和多种说明方 法的综合运用。 3、体悟作者对于现代城市的建 设理念。 自学指导: 1、标出生字词,查阅工具书, 注音解释。 2、概括全文说明的主要内容。 3、理清全文的结构。 生字词: 镂空 取缔 摇曳 桉树 苔藓 打捞 颁布 繁衍 擅自 藤蔓 生机盎然 布局新颖 树木葱茏 芳草如茵
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