《不同身份有不同责任》上课课件2.ppt

第八课第二框 2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的18个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。10月21日零时32分，遭两车碾压的广东佛山女孩小悦悦经医院全力抢救无效离开人世，一朵含苞待放的小花提前凋谢了。 　１、你觉得在这起事件中哪些人要承担相应的责任呢？并说明理由。 　１、你觉得在这起事件中哪些人要承担相应的责任呢？并说明理由。 　　通过这个事件你懂得了哪些道理？ 社会角色与社会责任 科学家 科技创新 医生 救死扶伤，治疗疾病，恢复健康 教师 教书育人 水电工 水电维修，保障生活 公交售票员 乘车文明，服务顺心 交警 维护交通秩序 解放军 维护国家、社会的安全 职业（社会角色）： 承担的主要社会责任是： 承担社会责任的依据 法律依据： 职业道德要求： 社会希冀（传统美德）： 课堂练习 【道德的力量】 　 郭明义，辽宁鞍钢的一名普通工人，参加工作以来，每天提前2小时上班，15年风雨无阻；为失学儿童、受灾群众捐款12万元，16年从未间断；55次无偿献血达60000ml，挽救数十人的生命，20年乐此不疲…… 他不是明星大腕，却成为鞍山市希望工程形象大使、鞍山市无偿献血形象代言人；以他名字命名的“郭明义爱心团队”，吸引了5800多名鞍钢干部职工和普通市民加入…… （1）郭明义身上具有哪些优秀品质值得我们学习? （2）试结合所学知识，简要分析为什么会有越来越多的人加入到“郭明义爱心团队”中来？ （3）参加志愿服务活动，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报呢？ 答案要点： （1）爱岗敬业、关爱他人、无私奉献、强烈的社会责任感等。 （2）因为在参加与社会公益活动的过程中，我们既承担了社会责任，在帮助别人的同时，也使自身的价值在奉献中得以提升。 （3）在参与社会公益活动的过程中，志愿者付出了时间、劳动和金钱。同时也使自己的能力得到了锻炼，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽后的幸福感、成就感。 我们每个人都生活在社会中， 每个人都担当着一定的社会角色，源于社会道德、习俗和法律方面的要求总是要承担着不同的社会责任。希望今天的学习让你们更加明确自己的角色，更好地承担起对自己、对家庭、对社会的责任。 * * * * 如果是你在马路上看到小悦悦被碾伤后躺在血泊中，你会相助吗？ （并说明理由） 1、前去把她移到路边，并帮助 2、不移动她，打电话帮助 3、直接离开，不想多管闲事 4、想帮助他人，但要有人作证 角色 责任 来源 （为什么） 角色 责任 来源 （为什么） 18路人 传统习俗、 道德要求 肇事司机 谨慎驾驶，及时救助伤者 法律规定、传统习俗、道德要求 小悦悦的父母 监护子女人身安全 法律规定、 传统习俗、 道德要求 助人为乐 扶危济困 1、每个人有不同的社会身份承担着不同的社会责任。 2、责任来自于社会道德、习俗、法律等方面的要求。 3、只有每个人自觉地承相应的责任，我们的社会才会更加安全、温暖、多彩、充满希望。 责任的 来源 道德 原则 对他人 的承诺 法律 规定 上级的 任命 传统 习俗 分配的 任务 公民 身份 职业的 要求 你知道责任的来源有哪些？ 你打算如何负起你的社会责任？ 作为子女的我,我将 …… 作为学生的我…… 作为好朋友的我,…… 当我做值日时,…… 当我在马路上行走时…… 当我碰到陌生人向我问路时…… 我希望将来的职业是.…… 积极肯干，勇挑重担 尊敬老师，遵守纪律，完成学习任务 孝敬父母，做力所能及的家务 诚实守信，理解体谅，帮助关心 文明礼貌，遵守交通规则 态度友好，主动热情 ? 教师 教书育人 教师法、教育法 奉献教育、教书育人、 以身作则、为人师表 无私奉献、为人师表 * * *