北师大版数学二年级上册《分苹果》.ppt

教学目标 1.知识目标：引导大家经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。 2.能力目标：通过引导大家进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使同学们体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。 3.情感目标：在操作、探索、发现中，使大家获得积极的情感体验。 （1）如果每2个装1袋，可以装 袋。 （2） 如果每3个装1袋，可以装 袋，还剩 个。 （1） 每个篮子装2个松果，需要 个篮子。（2）有6个篮子，平均每个篮子装 个松果。 有6个篮子，平均每个篮子装 个松果。 3 需要 只小兔才能运走。 想一想： 本课小结 通过实际操作，计算除有余数除法的书写格式，体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。 * * 3 6 个放一盘…… 个放一盘…… 个放一盘…… 个放一盘…… 6 3 4 1 一个盘里 个苹果，用了 个 盘子。 1 12 一个盘子里放 个苹果，用了 个盘子。 3 4 一个盘子里放 个苹果, 4 用了 个盘子。 3 一个盘里放 个苹果， 6 用了 个盘子。 2 5 3 1 9 3 每排4人 可以排……