《艰难的国运与雄健的国民》课件（11页）2.ppt

怎样理解课文中作者所说的“趣味”？ * * 艰难的国运与雄健的国民 李大钊（1889-1927）， 字守常，河北乐亭人。 五四运动的领袖之一。 中国共产党的创始人之一。 李大钊不仅是伟大的马克思主义者，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。 李大钊简介 写作背景： ? 作者所处的那个时代，军阀混战，帝国主义列强入侵，内外反动势力相互勾结疯狂镇压进步革命力量，国家和民族到了非常时期，前途茫茫。中华民族如“大病初愈的病人”，千疮百孔，步履维艰。在这种“艰难的国运”面前，是临阵脱逃，垂头丧气，悲观失望，彷徨苦闷，还是正视现实，挺起胸膛，振奋起民族精神？这是摆在每一个革命者、每一个有爱国心的正直的人们面前的严峻问题，必须作出抉择，必须作出明确的回答。李大钊作为五四运动的领袖，中国共产党的创始人，对中国革命有着坚定的信念，他用生命诠释了“雄健的精神”的含义，那就是一种像高山一样巍峨，像大江一样浩荡。李大钊在极其黑暗的时代大声疾呼，振奋起雄健的民族精神，在严重的历史关头，在艰难曲折的道路上，树立起冲破险阻的必胜信心。这在当时浊流滚滚的思想文化界，无疑如一道闪电，一声惊雷，给人们以极大的鼓舞，极大的振奋。 找一找： 文中哪些词语或句子体现了艰难? 哪些词语或句子体现了雄健? 有感情地朗读课文，感受作者的高尚 情怀和伟大精神。 本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻，表现作者什么情怀？ 比喻 说理 生动形象 说服力 长江大河——民族生命进程 扬子江、黄河—中华民族历史进程 浩浩荡荡—— 中华民族历史势不可挡，一往无前 平原无际、一泻万里——中华民族历史的顺利发展 比喻 说理 生动形象 说服力 曲折回环、崎岖险阻——中华民族历史所逢的艰难　　　　　　　　　　　国运 长江、黄河穿沙漠过山峡——中华民族前进中的艰　　　　　　　　　　　　　难斗争 浊流滚滚，一泻万里—— 中华民族的光明前途 人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候，因为平凡的发展，有时远不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川，绝壮的音乐多是悲凉的韵调。高尚的生活常在壮烈的牺牲中。 ——李大钊