历史必修三专题三1顺乎世界之潮流.ppt

疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 疑难名师点拨 知能提升作业 课堂基础达标 基础自主学习 教师备课资源 目录 * 地主阶级 抵抗派： 师夷长技以制夷 中体西用、师夷长技以自强 洋务派： 资产阶级 维新派： 革命派： 倡民权，设议院，实行君主立宪制 倡导民主共和 激进派： 新文化运动，提倡民主与科学 无产阶级： 宣传马克思主义 鸦片战争到甲午中日战争： 地主阶级学“器物”（先进科技） 甲午中日战争到辛亥革命： 资产阶级学“制度” 新文化运动到五四运动： 资产阶级学“思想文化” 五四运动到新中国成立： 中共“以俄为师”到“走自己的路” 四 大 特 点 1、学习西方与救亡图存相结合，体现出反封建反侵略的性质； 2、学习西方经历了由浅入深、由表及里，由器物到制度再到 思想文化层面的过程； 3、从学习西方到“以俄为师”的转变，经历了由被动接受到 主动选择的过程。 4、学习西方思想的过程是中国传统文化与西方文化不断碰撞交融的过程， 始终伴随论战。 (学习者) 三个阶级 学习历程 四个阶段 导语 第1课 顺乎世界之潮流 引领思想解放潮流的先驱者 一、师夷长技 （一）“开眼看世界”： 1、“开眼看世界”的原因 思考：在“天朝上国”的美梦中沉睡了多年的清王朝，为什么在19世纪40年代会有明士猛醒，要跳出井底看看外面的世界？ ①中西碰撞：晚清封建社会晚期,国势渐衰，社会矛盾尖锐；欧美资本主义国家崛起，不断对外侵略扩张。英国走私鸦片、发动鸦片战争,致使民族危机加深； ②晚清中国人的世界观：统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中；大多数读书人远离社会现实，闭目塞听。 ③惊醒：鸦片战争惊醒了中国一些有识之士，使他们萌发了向西方学习的思想。 2、“开眼看世界”的倡导者——林则徐、魏源 （1）林则徐——近代开眼看世界的第一人： ①举措： a.设立译馆，将“所得夷书，就地翻译”， b.编译《四洲志》《各国律例》等资料，其中《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志 c.仿制船炮，迈出了“师夷长技”的第一步。 ②评价：近代中国开眼看世界的第一人 （2）魏源——“师夷长技以制夷”： ①《海国图志》，1842年 1842年，魏源完成林则徐嘱托，在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。 ②内容： a.系统介绍了西方历史和地理知识。 b.阐述了“师夷长技以制夷”的思想。他认为，夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。 ③地位： a.这是第一部由中国人编撰的介绍西方历史地理最翔实的专著，也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作。 b.这促使人们开阔眼界，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，引导人们注意世界形势，了解世界，对近代维新变法思想有一定的影响。 此后，介绍世界知识的书籍也接连出版。 近代中国思想的主流 以林则徐、魏源为先导，随着姚莹的《康輶（yóu）纪行》、徐继畲（yú）的《瀛环志略》等新的著述不断出现，“睁眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。从此，为抵御外侮、谋求民族独立而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。 徐继畲 【质疑与思考】： “新思潮”之“新”主要表现在： （1）冲破传统封建思想，学习西方（科学技术）：林则徐、魏源等敢于冲破传统封建思想束缚，是对几千年封建传统心态的一次挑战； （2）正视现实，承认自身的落后，学习西方（科学技术）：他们敢于抛弃陈腐观念，承认西方思想和科学技术的先进，主张“师夷长技”， 是近代中国思想解放的开端，引导了人们注意世界形势。 【合作探究】：怎样评价林则徐、魏源等人的“开眼看世界”？ 3、评价： （1）进步性： ①开创了向西方学习的先河； ②为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备。 这促使人们开阔眼界，引导人们注意世界形势，了解世界，对近代维新变法思想有一定的影响； 从此，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方， 逐渐成为中国近代的思想主流。 （2）局限性： ①局限于著书立说，尚未付诸实践； ②停留在军事技术层面上，未涉及到变革封建制度。 【典型题例】：鸦片战争后出现的“师夷长技以制夷”思想的实质是 A．对封建王朝的愚忠和维护 B．对资本主义文明的肯定与效仿C．对侵略、挑战的积极回应 D．树立了崭新的爱国主义旗帜 【解析】选C。本题要求对“师夷长技以制夷”思想的目的有比较准确到位的理解。如何抵抗外来侵略，维护封建统治是当时先进知识分子要探索和回答的问题，他们主张学习西方就是为了抵抗外来侵略，寻求强国御侮办法，不能理解为对封建王朝的愚忠。 【典型题例】：魏源编写《海国图