《过秦论》(新人教版必修3).ppt

（2）陈涉与“九国”的比较，实质上仍是以秦之今与秦之昔的比较。从第二段中我们知道，昔日作为一国诸侯的秦，与拥有“ ， ”的九国较量的结果是 而不是败；而今与陈涉这位不能与九国“ ”的甿隶之人较量，竟然失败！这就告诉人们：一个国家疆域广大，实力雄厚，未必就是战胜对手的永远的和最起作用的因素。什么是决定的因素呢？读者在对比之后，不能不深思而发出“ ”的问话。 （3）如何评价作者关于秦灭亡的结论？ 第三课时作业 1翻译下面句子： ①因利乘便，宰割天下，分裂山河。 ②然而成败异变，功业相反也。 2自制文言字词卡片，积累知识。 （1）古今异义词 （2）一词多义 （3）词类或用 （4）古汉语句式 回第一页 秦的兴盛史 始强：据…….拥… 日强：诸侯恐惧 极盛：振长策而御宇内，执敲扑而鞭笞天下。 秦的速亡史： 陈涉起义，强秦灭亡。 秦亡的原因: 贾谊 仁义不施而攻 守之势异也！ 思考： 杰出的政治家还 是暴君？ 1政治：建立了中央集权制度 ； 2经济：统一货币和度量衡； 3思想：焚书坑儒 （功绩？） 4文化：统一文字； 5军事：筑长城，北击匈奴，南伐南越 （置 桂林、象郡二郡）； 开灵渠（长江— 珠江） 6交通：修建驰道，统一车轨 。 秦始皇的功绩 1． 徵敛无度，赋税奇重； 2． 好大喜功，滥用民力 ； 3．.严刑峻法，民怨鼎沸 ； 4． 钳制思想，焚书坑儒。 秦始皇之过 到37页 秦始皇陵远眺 阿房宫 小作文： 我心中的秦始皇 谢谢！ 过秦论 ——贾谊 第一课时 第二课时 第三课时 拓展研究 贾生 贾生才调世无伦， 宣室求贤访逐臣。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 关于作者: 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士，不久提升为太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作很有影响。其文章，明人辑有《贾长沙集》，另传有《新书》十卷。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。 时代背景： 春秋以来，战乱频仍，加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡，不得耕作；还有些为生计所迫，卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减，商业萧条。奸商囤积居奇，物价昂贵，米一石值万钱，马一匹达百金。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。史载当时：“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”人民很需要休养生息。针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，主张施行仁政，“与民休息”。当然，贾谊所说的“仁政”，完全是站在统治阶级立场上的，不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容，这是历史的局限、阶级的局限，我们不能苛求。 3．自读课文及注释，结合课文前“预习提示”疏通课文，并完成下面练习： （1）给下面加点字注音： ①合从（ ）缔交 赢粮而景（ ）从（ ） 因利乘（ ）便 万乘（ ）之势 ②宁（ ）越 王侯将相宁（ ）有种乎 宁（ ）静 乐（ ）毅 安乐（ ） ③翟（ ）景 墨翟（ ） 召（ ）滑 累召（ ）不应 蒙恬（ ） 隳（ ） ④逡（ ）巡 鉏耰棘矜（ ） 矜（ ）持 度（ ）长絮（ ）大 度（ ）德量力 内立法度（ ） （2）根据以前学过的知识或查字典（如《古汉语常用字字典》）给课本上没有注释的下列加点字词作解释：