你的知识需要管理.pptx

你的 需要 By:@牟天彤 知识 管理 目录 1 序 3 获取知识 保存知识 共享知识 5 使用知识 创新知识 序 你是否听说过 “吓尿指数” 序 老王 序 吓尿了 ! 1750年 2015年 老王 老李 序 1750年 1500年 呵呵 序 “吓尿指数” “一个人，从过去到未来，并且被吓尿,所需的年代间隔，记为吓尿指数。” 获取 知识 关于“知识”，你应该知道的事…… 为什么要学习？ 靠？ 核心竞争力是？ 什么样的人是知识工作者？ 序 小明今年5岁，量得体温是39.5℃ 什么是知识？ 5，39.5 正常小儿的体温是36.9-37.5℃，一般超过正常体温1℃以上时可认为是发热。 由此可以判断，小明发烧了…… 区分知识、信息、数据 知识，就是经过大量实践验证过的，可以用作决策依据的信息。 数据来源：联合国教科文组织（UNESCO） 知识折旧率—— 以某一知识领域更新20%知识为一个知识更新周期 “三天不读书，智商输给 ” 学习什么？ “不知道方向，走的再多也只是原地踏步……” GOAL “学习的根本目的，是创造更多的个人价值和竞争优势！” 怎么学？ 思考如下问题： 中医中药 为什么不如 西医西药 容易做大 获取知识 获取知识 获取知识 因此： 平日我们从书本、互联网等接触的大多是显性知识，这远远不够，我们还要通过和专业人士谈话、观察他们的行为等方式学习隐性知识。 获取 知识 获取知识的方式-显性知识学习 方法一 阅读经典书籍 TIPS： 获取 知识 获取知识的方式-显性知识学习 方法二 互联网 TIPS： 获取 知识 获取知识的方式-显性知识学习 方法三 碎片化学习 TIPS： 获取 知识 获取知识的方式-隐性知识学习 方法一 从人身上学习 TIPS： 获取 知识 获取知识的方式-隐性知识学习 方法二 从工作中学习 TIPS： 获取 知识 获取知识小结 知识获取途径 保存 知识 恶习 家藏万G书 解释：指无限制地从网上下载资料，但几乎没有看过。 保存 知识 原则 只有符合目前或者将来发展方向我才会去保存。否则再好我也不会保存。 保存的知识我至少大概浏览过，至少知道它大概讲什么，方便我想使用时想到。 尽快消化保存的知识（周末我们来对保存的知识进行一个消化吧） 保存知识文件夹不要超过三层。 “ ” 推荐 工具 推荐 工具 休息一下…… 共享 知识 问：为什么，我不得志？ 答：你必须让上司，同事了解你知道这方面的知识，你需要共享 共享 知识 可以加深对知识的理解，（显性化知识可以加深理解） 可以结实志同道和的朋友。 可以带来合作机会（个人品牌越大，得到的资源机会就越多）。 理解 交友 资源 益处 共享知识的原则 针对性分享，受众不同，方式不同。 千万不要卖弄。 微博，贴吧，论坛，（推荐知乎） 1 其他：演讲，面对面交流 2 3 博客 1.建立在自己行业主流网站上（行业网站的用户更加专业，他们是你分享内容的目标主要对象） 2.可以建立依托新浪博客等平台（比较大众化） 3.可以建立自己独立博客网站。 共享知识的途径 使用 知识 十有九八堪白眼， 百无一用是书生。 ——清﹒黄景仁 空谈误国， 实干兴邦。 ——习近平 个人知识使用的三种途径 如何使用知识： 把你的知识和某些任务对接，例如我，把PPT知识对接到工作总结的制作来。 什么对接什么，需要你去发现。 创新知识 创新知识的三句话…… 第一句：知识创新很简单！ “创新就是要建立一种新的生产函数，即生产要素的重新组合，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入到生产体系中，以实现对生产要素或生产条件的新组合。” ——创新学大师熊彼特 创新知识的—— ？ 第二句：知识创新要摆脱惯性思维！ 测一测你的惯性思维： 什么老鼠，用两条腿走路？ 测试题一： 有两位骑手，进行比赛，比赛是谁的马跑的最慢。这下可不好办了，两个骑手面面相觑，谁也不动地方，这下可难坏了裁判，这比赛什么时候能结束啊。这时，一位智者教给了裁判一个妙计，商议过后，两位骑手扬鞭策马，一路飞奔而去。。。。 请问：智者提供了什么妙计？ 测试题二： 有一家三口，夫妻两个和一个五岁的孩子去找出租房。他们看好一个房子，但最后和房东签订合同的时候，房东却说：我们这里不租给有孩子的人！夫妻俩听了，大失所望的走开了。但孩子却将一切看在眼里，他又返回去，敲开房东的门，对房东说：……。房东听了哈哈大笑，决定把房子租给他们。 请问：孩子说了什么？ 生活在自己的习惯中最舒服，但这种舒服也阻碍了我们的创新，所以，首先打破你原来习惯的方式和方法是你创新的基础。 当我23岁的时候，我就做过这么一个梦。我猛地醒来，我想：如果我能把整个互联网下载下来，仅保存着链接……于是我抓起一支笔开始写，有时候从梦中醒来是非常重要