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让环保成为我们的责任与习惯——第6周国旗下讲话 六年级师生代表 升国旗仪式结束，全体参与国旗下讲话的同学上台、站稳！ 两个主持人出场。 林静怡：今天我们将和大家讨论一个时下我们火炬学校相当流行的话题。 连心怡： 什么话题？ 林静怡：六年级兄弟姐妹们大家大声说出来。 连心怡：我们的主题是—— 全体合：让环保成为我们的责任与习惯。（同时举牌） 主持人林静怡： 一、 为什么环保要成为我们的责任与习惯呢？ 罗旭丽老师： 孩子们，当我们仰望时天空不再蔚蓝，当我们俯视时大地已经干涸；当冬天不再寒冷，或者寒冬更加漫长，四季只剩下夏冬两季；当极地冰川开始融化，当地震海啸频频发生……我们还剩下些什么呢？ 孩子们，你们可了解我国有近三分之二的城市缺水？你们可关注我国的森林覆盖率只有17%？你们可知道我国是全世界第二大的石油净进口国？你们又是否了解我国农村没有解决温饱的贫困人口还有2365万？ 如果，我们还没停止破坏的脚步，也许百年后能留下的，只有一个遍布垃圾的地球，和我们懊悔的残骸…… 林清玮：老师，请相信我们，我们是有责任感的人，对自然，对生活充满了热爱和怜惜。虽然个人的力量是渺小的，但所有人的力量凝聚起来，一定会改变我们的环境。所以，不要再犹豫，现在就行动起来！从每个人做起，从点滴做起，成为一名低碳环保卫士，自觉自愿地去行动，节约我们能节约的，保护我们能保护的，利用我们能利用的。创造一个美好的家园，让全人类自由地呼吸，健康地生活！ 梁婕君：是呀！环保应当成为每一个人的生活态度和生活方式，更应该是我们肩上的一份责任，要把环保落实到我们的一言一行中，唯有养成良好的环保行为习惯，才能为我们更好地承担起对大自然的责任——保驾护航！ 主持人连心怡： 二、 怎样做环保，才能成为我们的责任与习惯呢？ 1、让环保成为我们的责任与习惯，老师是关键。从老师自身做起，用言传身教的力量来影响孩子。 刘秋影老师： 在学校、在教室看见地上有纸，我就叫学生捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你推我、我推你，没有一点儿积极主动性。这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先检查一下教室，发现地上有纸再也不叫学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家把破坏卫生环境看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 陈雨欣：经过教师办公室的时候我们都能看到，老师的电脑右上角有贴上“请勿让我长时间空运行”的标签，可见老师们也是重视低碳生活的。看来低碳生活也融入了老师们的生活中啊！我们也一定要跟老师们一起做好环保哦！ 主持人林静怡：老师们都能以身作则，我们也不能落后呀！经过这么多年老师对我们用心培养，我们从爱护身体、保护环境、节约能源、废物利用这几方面来总结了科学有效做环保的好做法。下面我们就一起来听听吧…… 梁晨艺： 1、爱护身体 正所谓，活动，活动，要活就要动。①身体的各种器官用则进，不用则退，②运动要流汗，就能排解不良情绪和内毒素，③运动可以促进消化吸收、新陈代谢，④运动可以增强我们的体力、耐力、毅力、坚持力，⑤运动让我们向前、向上，积极进取，⑥运动让我们羸得起、输得起，⑦运动还能让我们学会懂规、遵守规则。 张诗童： 2、保护环境 （1）保护卫生环境。 不乱扔，捡起来，垃圾不落地，校园更美丽。保洁地板有妙招，干净干净，干了才净：①不打湿地板，如果打湿了，马上用干拖把拖干。②下雨天，雨具放入桶里，不把水滴到地板，保持地板干净。③下雨天，用废纸板垫在教室门口，不滑、不湿，干净又安全。④遇到同学或阿姨在拖地，请绕行。⑤洗完手后，水甩在水池里，不打湿地板。 李木子： （2）保护自然环境。 中午时分，学校里安静极了，大家都在用餐。“哐哐哐”听到这声音不必惊奇，学校食堂从来不用“一次性”的餐具，吃饭用的都是不锈钢餐具，可以多次利用。可别小瞧了这“一次性”，一年下来的污染可是数之不尽。一只塑料袋只值5毛钱，但它带来的污染却是它的50倍。所以，学校给我们带了好头，让我们都对“一次性”说“拜拜”吧！不使用“一次性”，就是在保护我们的大自然。 刘光逸：（下面我来说说：节约能源！） 3、节约能源 （1） 节约用纸。 我们在数学课上计算了，全国13亿人每人浪费一张A4纸，就相当于砍73667棵树，当刺眼的数据真实地展现在我们面前时，真的从思想深处意识到节约用纸有多重要。 江欣怡： 现在我手里的《火炬红皮本》，我每一页都要认真的写满，就是为了不浪费，为了低碳生活。每个学期都有