口语交际与写作语文园地三.ppt

口语交际 有关大自然启示的资料 （动植物生长和其他自然现象） 谈谈自己了解到的发明创造的事例 谈谈自己从动植物身上得到的启发，想发明什？ 毛毛虫的故事 科学家设计了一个试验,把一群毛毛虫诱上花盆边缘.毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进,速度时快时慢.如果将队长抓走,排在后面的一只就主动补位,成为新队长,前进的队伍不会受到任何影响.令人惊讶的是,他们不吃不喝连续走了七天七夜.终于到了第八天,有一只毛毛虫走出队伍爬下花盆.当晚所有的毛毛虫才在那只毛毛虫的领导下重返家园. 读完这篇故事你们有什么感受?? 坚持不懈的集体精神 我的发现 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。 令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。 令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。 思考：红色词语的作用？ 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第二句加上终于，体现了科学家的研究是付出了辛勤的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易，也体现了科学家锲而不舍的精神。 如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟根本就不会受到的伤害。 加上根本”一词，突出强调了海龟所受到的伤害严重，表达了我们对海龟造成极大伤害的自责和愧疚的心情。 日积月累 清明前后，种瓜点豆。 这句是关于农时的谚语，告诉人们清明节前后是播种的时节。 朝霞不出门，晚霞行千里。 这句话是关于气象的谚语。告诉人们如果在早晨看到彩色的云，说明天气不好不要出门，如果在晚上看到彩色的云，证明天气晴朗，可以行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 这句话是关于气象的谚语。告诉人们如果天上的云彩像鱼鳞形状时，不必担心晒的谷物会遇到风雨。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 这句话是关于气象的谚语。告诉人们鸡迟迟不肯回窝，鸭子不断的叫唤，说明风雨就要来临了。 蚂蚁搬家，蛇过道，明日必有大雨到。 这句话是关于气象的谚语。告诉人们如果看见蚂蚁在忙碌地搬家，蛇从路上爬过，刚预示着大雨要来到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 这句话是关于气象的谚语。告诉人们春天看见雾预示着有风，夏天看见雾预示着晴天，秋天看见雾预示着阴天，冬天见雾预示降雪。 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 雨后东风大，来日雨还下 泥鳅跳，雨来到 枣芽发，种棉花 九月九，摘石榴 云低要雨，云高转晴。 写作要求 自己对大自然的发现 这次口语交际课的活动经过或心得 自己从动植物身上得到的启发，想发明什么 论语 学而时习之，不亦乐乎 三人行，必有我师焉 学而不思则罔，思而不学则殆 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 * 其他谚语： *