与老师面对面改.ppt

教学目标 任务一：怎样理解这也是一种爱 任务二：假如老师冤枉了你，怎么办？ 任务三：假如遇到这样的老师如何处理？ 二、假如老师冤枉了你,你会怎么办？ ?1.原谅老师不实的批评。 2.找个合适的时间并用恰当的方式与老师讲清楚，心平气和，态度诚恳。???? 3.不便于当时解释的，可以事后等双方都平静后再解释。 ?4.请别人代为解说，有时候比自己解释更好。 教育今日谈：2007年11月9 日，北京门头沟一所公立小学的毕业班有30多人， 班主任让20多名学生自扇耳光，原因是他们没考好，所以必须当全班同学面自罚。 你来评一评 如果你遇到这样的老师，该怎么办？ 长大后我就成了你欣赏歌曲 * 阅读教材：《老师，您错了》 《我知道，我错了》 思考：这两篇文章反映了什么？ 文章中卢海是怎样指出老师错误的？ 结果怎样？ 当老师犯错的时候，我们可以用哪些方式给老师提个醒呢？ 1、提醒老师的错误时，要把握时机，分清场合。 2、语气平和，注意方式。 3、坦诚相待，多一点宽容，言有分寸。 4、可借助书信等方式提醒。 5、不能伤害老师的自尊心； 6、要根据每个老师的不同特点来指出； 比一比:看谁搜集的策略最多 三、假如你遇到了这样的老师 不要让老师的错误一而再，再而三的来惩罚自己，应勇于与老师交涉，改正老师的错误行为，使自己健康成长； 当老师有严重体罚学生的行为时，要敢于拿起法律的武器，维护自己的合法权益。 *