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* * 第34课时 靓丽言语助升华 中 考 真 题 中 考 真 题 语 言 策 略 语 言 策 略 语 言 示 例 语 言 示 例 中考作文对语言的要求,不仅仅是规范、连贯、得体,而是要讲究深刻、丰富、生动形象、有文采。优美、灵动的语言,读起来如风行水上,给文章增添了无穷的魅力,这无疑是获得阅卷老师好评的关键。因此,要让语言成为作文的亮点,使之为作文增光添彩。 [2013·大连] 阅读下面的文字,按要求作文。 常常有那样的一个时候,因为一次抬头,因为一个机会……我们从生活中的人、事、物、景里,发现了美好,获得了启迪…… 题目:抬头看看,会有别样风景 要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600字;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。 中考真题 中 考 真 题 语言策略 第34课时┃靓丽言语助升华 语言示例 抬头看看,会有别样风景 大连一考生 偶然的一个抬头,成就了一场别样的相遇。 那是一个秋日的午后,榆杨树下一片花影。我低头快步走着,忽然听到一阵笛声。我不禁驻足聆听。身子仿佛也轻了,向很近又很远的天边飘去。我想,那该是怎样的一支笛,是空空的竹管或是精装上了釉?又是怎样的一双手扶着? 原作呈现 第34课时┃靓丽言语助升华 中考真题 语言策略 语言示例 抬头,寻觅,我看到了那位老人。走近,我看清了那杆脱了漆的竹笛。我看见老人的额头、手背叠满了皱纹,花白的胡须僵硬地触到了胸口,随笛音微颤。我抬头,看见了那双混浊的眼,他向我投来一瞥,平和而深沉。 我不禁想到了王维的诗句“秋槐叶落空宫里,凝碧池头奏管弦”。那单薄的身影,怎奈秋风萧瑟,醉在了他的笛声里。他是否也吹出了同样的旋律?人生的苦难没有困住他,他笑着平和地看花开了又落。 抬起头,落下的笛声又响起,同样的调子却愈发深沉了,悲壮了,似冰山融水倾泻而下,冲破了世间的浮华,把苦难揉碎!我被这力量深深地震撼了,化困苦为笛声,踏辛酸于脚底,这令人敬佩。这样的老人有这样的笛声,真算是污浊的城市里的一道别样的风景。 第34课时┃靓丽言语助升华 中考真题 语言策略 语言示例 我连忙赶上了老人的步伐,踩着慢慢的笛音,把钱放入盒里,带着崇高的敬意。 我想,这样一个人是不会孤独的。他的心是空空的,是无所留意的空;他的心亦是满满的,是无所畏惧、坚强的满。 淡看花开花落,漫观云卷云舒,在困苦人生里逍遥,这才是人生的境界。 笛音已尽,夕日欲颓。我想感谢偶然的这一抬头,收获了这一处别样的风景,感悟了这坚强的人生。因此我说生命里不妨抬头看看,说不定会有别样风景。 第34课时┃靓丽言语助升华 中考真题 语言策略 语言示例 抬头看看,会有别样风景 大连一考生 偶然的一个抬头,成就了一场别样的邂逅。 那是一个秋日的午后,榆杨树撒下一地斑驳的树影。我低头快步走着,忽然听到一阵笛声,那样清新悦耳,有若白莲在混浊的空气里绽放,引人无限遐想。我不禁驻足聆听。身子仿佛也轻了,向很近又很远的天边飘去。我想,那该是怎样的一支笛,是空空的竹管或是精装上了釉?又是怎样的一双手扶住笛的一端,芊芊玉笋还是苍老有力泛起了皱纹? 抬头,寻觅,我看到了那位老人。走近,我看清了那杆脱了漆的竹笛。我看见老人的额头、手背叠满了皱纹,花白的胡须僵硬地触到了胸口,随笛音微颤。我抬头,看见了那双混浊的眼,他向我投来一瞥,平和而深沉,一如那笛音婉转又铿锵。 升格作文 第34课时┃靓丽言语助升华 中考真题 语言策略 语言示例 第34课时┃靓丽言语助升华 我不禁想到了王维的诗句“秋槐叶落空宫里,凝碧池头奏管弦”。那单薄的身影,怎奈秋风萧瑟,醉在了他的笛声里。他是否也吹出了同样的旋律?人生的苦难没有困住他,他笑着平和地看花开了又落。他用笛声在每一声颤音里诉说他的坚强。 抬起头,落下的笛声又响起,同样的调子却愈发深沉了,悲壮了,似冰山融水倾泻而下,冲破了世间的浮华,把苦难揉碎!我被这力量深深地震撼了,化困苦为笛声,踏辛酸于脚底,令人敬佩。这样的老人有这样的笛声,真算是污浊的城市里的一道别样的风景。 我连忙追上了老人的步伐,踩着慢慢的笛音,把钱放入盒里,带着崇高的敬意。 中考真题 语言策略 语言示例 我想,这样一个人是不会孤独的。他的心是空空的,是无所留意的空;他的心亦是满满的,是无所畏惧、坚强的满。 淡看花开花落,漫观云卷云舒,在困苦人生里逍遥,这才是人生的境界。 笛音已尽,夕日欲颓。我想感谢偶然的这一抬头,收获了这一处别样的风景,感悟了这坚强的人生。因此我说生命里不妨抬头看看,说不定会有别样风景。 第34课时┃靓丽言语助升华 中考真题 语言策略 语言示例 [点评] 选材精巧,一个平凡的街头卖艺人,让小读者不经意邂逅,抬头凝
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