分组教学活动方案.docx

分组教学活动方案 活动名称 小猫钓鱼 执教老师 余瑞娜 活动班级 大三班 活动时间 2017年4月20日9:00 活动目标 1、认识加号“+”，等于号“=”。 2、学会10以内的加法。 3、体验游戏的快乐 活动准备 猫和鱼的图片、作业单、笔、KT板、数字卡片 活动过程 一、手指律动坐好，故事引入。 二、教师：“猫妈妈准备外出三天，交代小花猫这三天自己去准备食物”，小花猫拿起鱼竿，高高兴兴出发去小河钓鱼了，第一天上午收获很丰富，钓了7条鱼，下午由于天气太热，只钓了三条鱼。第二天的上午钓了4条鱼，下午钓了6条鱼。第三天上午钓了2条鱼，下午钓了8条鱼。教师边讲故事，边将小鱼依次出示在KT板上。 三、数数小猫钓了多少条鱼，一条小鱼用一个圆点表示，一共几个圆点，贴上数字几的卡片，依此类推。 四、认识“+”号和“=”号。 五、游戏——找朋友 小朋友的椅子下面放了一些点点卡片，小朋友拿到点点卡片找到和自己加起来等于10的好朋友手拉手或者抱一抱，教师播放音乐，幼儿进行游戏。 六、小朋友们玩得真开心呀，小花猫说很想和小朋友一起玩游戏，不过在妈妈说了，要把这张作业单完成了之后才能玩，那小朋友们能帮帮它吗？“能”。教师介绍作业单。 七、幼儿进行桌面操作 八、对操作单完成较好的幼儿进行点评，结束活动。