林州市第三中学校本研修计划.docx

林州市第三中学校本研修计划（方案）区县林州市学校名称林州市第三中学学校管理员刘玉宝一、研修目标1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。　　2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。　　3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。二、研修内容1、学校创建学科工作坊，由教研组长根据学科特点确定适合自己学科的课题。 2、通过测评，选择适合自己的课程进行网上学习。3.学习利用信息技术进行教学评价和试卷分析。4.学习用思维导图梳理下学期一节课、一单元或者复习课的教学重难点。 5.提交一节使用多媒体手段的教学实录。三、研修安排5月15日前成立领导小组和工作小组，并由工作小组制定计划报请领导小组讨论批准。5月20日前制定好学校计划，组织全校教师学习培训内容精神和学校计划，使每位教师都能明确研修的步骤、时间和各阶段应达到的目标。5月25日前对坊主进行培训学习，并要求各坊主制定坊主计划和目标。5、6、7月完成第一个阶段：先导性研修并与我校每周一次的教研会相结合。9月提交一份用思维导图梳理的一节课或一单元的教学重难点10月提交一节用信息技术手段突破教学中重难点的微课或课堂教学片段，11月提交一节应用信息技术的优质课案例上传到坊组内进行交流研讨，并在网上积极评比同学科教师的优质课。????????????12月 召开总结表彰大会组织管理组 长：闫海东副组长：徐路启 秦建国 辛元增 刘安江 元军亮管理员： 刘玉宝学科组长：各教研组组长建立激励机制。结合学校教师量化方案，将教师的研修学习与学期量化考核挂钩，并记入教师业务档案，努力打造一支学科齐全、素质优良的教师队伍。五、预期成果通过培训使我校教师形成把信息技术融合到教育教学实践的浓厚兴趣，应用信息技术把教学中的难点简单化、把抽象的内容具体化，减轻学生学习负担，提高学生学习的兴趣。利用信息技术和互联网技术进行线上、线下研修和教研活动。收集编辑和上传教育教学先进经验、班级管理经验、教学灵感和一些精品美篇，家校教育的好方法、好经验、好文章、好案例、好活动等；并在网上交流研讨，线下组织学年度末收集整理到我校当年校本资源库。打造组建我校成功利用信息技术与教育教学相融合的骨干教师队伍，并进行线下研磨，使成果精彩绽放。