乡土情结(上课).ppt

听写检测 1、惦念 2、逃遁 3、贫瘠 4、悲怆 5、繁华酥骨 6、矫饰 7、麦穗 8、烙印9、黏合 10、菜圃 11、gài莫能外 12、贫困liáo倒 13、静 mì 14、yì yì闪光 15、匀tiáo 方法指导： 1．从表达方式看，议论抒情为首选。 2．从呈现位置看，段首段尾为首选。 3．从出现频率看，反复出现为首选。 4．从语言风格看，不用技巧为首选。 1、辽阔的空间，悠邈的时间，都不会 使这种感情色彩：这就是乡土情结。 2、童年的烙印，（像……，又像……，）一辈子附在身上。 3、人一离开乡土，就成了……，但乡土的梦，却永远追随着他们。 4、浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一长空。 5、比起灾难、战争更使人难以忘怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。 6、安土重迁是中华民族的传统。 7、我们该有鹏举鸿飞的豪情，鱼游濠水的自在，同时拥有温暖安稳的家园，还有足以自豪的祖国，屹立于现代世界文明之林。 （1—2）乡土情结的由来与涵义； （3—5）人往往在远离故乡时乡土情结表现得更为强烈。 （6）安土重迁是中华民族的传统。 （7）作者对乡土情结做了新的阐释。 主旨概括 作品以故园之思作为线索，由“小家”到“大家”，由“离家”到“归家”，将乡土情升华为爱国主义的思想感情。 1、丰富文章内容，增加文采； 2、证明观点（为情感主旨服务）； 1、情感美：作者把乡思称为情结——即集结在心里，不会因时空变化而消退的对故乡的深厚感情。 2、意境美：作者叙写古今，纵横海内外，从历史到当今，从自然到人伦，从现实世界到神话传说，都归结为一点：安土重迁是中华民族的传统，表达思想主题。 3、语言美：旁征博引，丰富了文章的内容，恰当好处地为情感主旨服务。 * 诗文解释： 你从故乡来，应该知道故乡的事情。你来的那天，镂花窗前的那棵梅花开了没有？ 乡土情结 柯灵 离家 归家 小家 大家 *