二弹奏青春的和弦.ppt

二 弹奏青春的和弦 正常的异性交往，不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感，扩大社会交往的范围，增强与人交往、沟通的能力，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，促进个性全面、健康的发展，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。 通过上节课的学习，我们知道了异性同学正常交往的积极作用： 但是男女同学的异性交往如果处理不当，就会带来一些不良的后果。 那么会带来哪些不良后果？男女同学间该怎么交往呢？让我们一起进入今天的学习——《弹奏青春的和弦》 请大家认真阅读课本76页“孙芸和董寒”的故事，思考： 1、孙芸是怎样表达自己对董寒的好感的？ 2、董寒又是怎样对待孙芸的呢？ 3、你是怎样评价孙芸和董寒的表现的？ 老爱围着董寒转来转去，按董寒喜欢的颜色穿着打扮 语气生硬，而且很不耐烦。 孙芸对董寒有好感可以理解，但表达的方式不恰当，反而使董寒感到厌烦。 董寒呢，以生硬态度对待对自己有好感的同学，会给别人带来伤害。 他俩的方式都是不恰当的。不得体、不恰当的行为，不利于异性同学的正常交往，甚至会伤害同学之间的情感。 在异性面前不得体的表现还有哪些？ 拘谨、紧张、胆怯 无视性别差异，太过随便 严肃、冷淡，粗暴 过分亲昵 在异性面前卖弄自己等 为什么会出现这些不得体的表现？ 指点迷津：在异性同学面前表现不得体的原因，主要在于不了解男女生相处的方法。 与异性相处，应该做到： 1、了解异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题，交流对事物的看法等更多地了解异性。 2、坦诚面对异性。不要有意粉饰自己，要如实表现自己的心态和行为。 3、以适当的方式与异性交往。 观察课本77页的四幅图，思考： 1、你认为图中女生的做法恰当吗？原因是什么？ 不恰当。会伤害到对方的感情和自尊心，给对方的心灵造成伤害。 2、如果你收到表示爱慕的纸条，你会怎么处理？请选择： 一是拒绝。 （1）当众严辞拒绝他/她。 （2）将纸条交给老师，让老师批评教育他/她。 （3）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （4）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝对方。 二是接受。 偷偷地与对方开始单独交往。 仔细阅读课本78页“林玲和秦理”的故事，思考： 1、你认为他们的问题出在哪里？ 把友谊发展为爱情，过早地涉入爱河。 2、这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”，导致的影响有哪些？ 影响学习和生活；减少了与其他异性交往的机会；一旦失恋，会导致严重的失落感和不正常心态，给自己的感情生活投下阴影，甚至影响今后婚姻生活；可能导致犯罪等。 3、你认为怎样才能避免陷入同林玲类似的苦恼？ 在交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上，而应该扩大自己的交际面，从更多的异性身上汲取优点，丰富自己。 在生活中，我们应该如何与异性同学交往呢？ 1、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。 2、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。 3、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。 4、交往时要言语得体，距离适度。 5、与异性朋友一起参加安全而又有益身心健康的团体活动。 …… 与异性同学交往的方法有哪些？ 克服羞怯。与异性交往时要感情自然，仪态大方，不失常态。 真实坦诚。在交往过程中要做到坦荡无私，以诚相待。 留有余地。所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。例如交往中的身体接触要把握好分寸，不能过于轻浮，也不要过分拘谨。 与异性同学交往的原则有哪些？ 培养健康交往意识。 相互尊重，平等待人。 采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往，多在具体活动中增加和异性交往的机会。 不必过分拘谨 不应过分随便 不宜过分冷淡 不可过分亲昵 不可过分卖弄 不要过分严肃 不能违反道德 自然 适度 课堂小结 男女同学的交往 正当交往及意义 不当交往及危害 如何与异性交往 与异性交往的方法 与异性交往的原则 同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河? 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 ???? 让我们用青春的音符弹奏出优美的旋律，为我们的生命谱写