24.果园机器人_37486.ppt

导盲机器人 导入新课 大家在动画片上是不是都见机器人呢？机器人真是无所不能啊！大家彼此讨论一下你在动画片中见到过的机器人有什么特征，他们能干什么呢？现实中有没有像动画片中那样无所不能的机器人呢？ 动画片中那种无所不能的机器人在现实中是不存在的，那只是人们脑中想象出来的，把他们功能化了。但是现实中的确是有机器人的，而且它们还能帮人们干活呢！咱们今天来学习《果园机器人》看看这些机器人能帮人们做些什么呢？ 阅读要求： 　 1.查字典或联系上下文理解词意。 2.果园机器人是什么样子的？用“—”画出来。它会干哪些活？用“﹏”画出来。 3.想一想课文写的机器人是怎样的，有什么特点？自己认为哪些特点最有趣? 高兴 发愁 麻烦 指挥 罢工 饿倒 充电 特殊 聪明能干 好帮手 罢工： 特殊： 理解词义： 不工作，停止工作。 特别的，与众不同的。 （特别） 我了解果园机器人 果园机器人能把果子从树上 下来，并整齐地 纸箱，然后 指定的地方。“饿了”就 水果，然后接着工作。 果园机器人不偷懒，听指挥， 是 的好帮手。 装进 运到 吃些 果农们 摘 果农遇到了什么问题，才想起了机器人？ 秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 周末要到了，我既开心又难过。开心的是 ，难过的是 。 ————————————————。——————————————————————，————————————————————————。 ①适合果农，所以叫（ ）。 ②会（ ）、（ ）、（ ）。 ③工作时不用（ ），也不用（ ）。 ④只要“吃”（ ），就会 自己充电。 ⑤听懂主人的指挥，摘（ ）。 ☆果园机器人是什么样子的？有什么特点？ 果园机器人 果园机器人 摘果子 装箱 运送 电线 电池 树上掉下的果实 树上的果子“吃” 说说果园机器人是怎样子的？ 1.这种机器人适合果农，因为它们是果园机器人。 2.这种机器人会摘果子，装箱，运送。 3.这种机器人不用电，自己会充电。 4. 当地上的水果不够“吃”时，他会听懂果农的指挥，摘树上的果子“吃”。 看图说说果园机器人是如何工作的？机器人可以帮人们做哪些事情？ 果园机器人能帮果农做些什么呢？你能读读第二自然段告诉大家吗？ 它们能把成熟的果子从树上摘下来， 整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。 ☆ 感受机器人的能力 ☆ 作用 摘果子 装箱 运送 想一想，能不能用一句话来概括果园机器人对果农们的作用？ 只要……就…… 但是，果园机器人一开始就能适应果园生产的需要吗？ 　　这些机器人真能干，有了这些好帮手，果农们就省心多了，可派这些机器人去摘果子后，发愁的事又来了。到底是什么事呢？让我们好好读读第三自然段。(找到发愁的事情把他划下来。） 如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 ☆ 这样看来，如果没有电的话，机器人就会“罢工”，会“饿倒”就不能帮助果农了。怎么办呢？请看4. 5自然段,找找他们是怎么解决的,用线划下来。 2.它们只要“吃”树上掉下的水果就可以 干活。 1.让机器人自己充电。 3.地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃’吧。 吃水果——糖——电 ● 如果没有电，他们是要“罢工”的。 ● 电池的电很快就会用完的，没 电了，机器人就会“饿倒”。 ● 让果农在大片密密的果林里一