大一班美术活动《美丽的树叶》.docx

美术活动《美丽的树叶》执教者：方丽苏活动目标：　　?1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。　　?2、运用已有经验，并根据教师的示范讲解，学习用装饰的手法画出各种各样的树。　　?3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征。　　活动准备：　　?1、纸、勾线笔、油画棒。　　?2、教师相关的经验准备。（如能很快地画出一些不同的树）　　?3、PPT。　　活动过程：　　?一、观察果树，引出秋天的树。　　?1、教师在黑板上画出一棵果树，引起幼儿的兴趣。　　?2、这是什么？（苹果树）秋天是水果丰收的季节，瞧，满树都是红苹果。　　?3、你们看苹果树有一个大大的树冠，把许多苹果都围了起来。这个树冠是什么形状的呢？（椭圆形）　　?4、秋天到了，除了苹果树，你还见过什么样的果树？它们是什么样子、什么颜色的？幼儿说出后，教师将果子画在黑板上，便于观察了解绘画的方法。　　?5、你看见了哪些树、它们是什么颜色，什么样子的？教师根据幼儿的表述，快速地在黑板上画一画。　　二、引导幼儿打开幼儿用书，观察各种各样的树，了解其装饰手法。　　?1、画面上的树是什么颜色的？什么样子的？　　?2、叶子和树干是什么形状的？上面有哪些图形？使幼儿知道可以用简单的线条和图形装饰树的不同地方。　　三、教师提出绘画要求：　　?1、今天我们来画“秋天的树林”，要画出三种以上的树木。　　?2、前面的树是完整的，后面的树，有时只能画出一部分。　　?3、秋天的树林是什么颜色的？（五彩缤纷，红、黄、绿等色彩都有）我们要多选择红、黄、橙以及绿色进行装饰。　　四、幼儿绘画，教师观察，了解幼儿绘画情况，给予必要的指导和帮助。　　五、展览幼儿作品，将幼儿的作品拼成一大幅《秋天的树林》。带领幼儿参观秋天的树林，欣赏幼儿自己创作的作品，让幼儿相互介绍自己的作品，增强自信心。活动之前我让幼儿大量的收集了关于秋天树林的资料，还通过校信通让家长带孩子去观察秋天的景色，不但丰富了幼儿这方面的知识面，更是激发了幼儿参与活动的积极性。指导幼儿能根据提供材料的特性，探索不同的绘画方法，以达到较好的效果。幼儿在操作中寻找自己的绘画方式，教育幼儿不盲目的跟从教师所画的流程方式，有了初步的独立见解与创造性。　?　?