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送东阳马生序文言词语解释 二、词语释义 [嗜学]： [无从]： [致]： [每]：? [以]观： [走]： [逾]：过 [以是]：? [以]书假余：? [因]得遍观： [既]加冠： 又[患]：? [先达]： [叩问]： [辞色]：?? [援]： [质]： [叱咄]： [至]： [俟]： [卒]： [屣]： [箧]： [穷冬]： [媵人]： [汤]： [沃灌]： [衾]： [寓]： [被]： [腰]： [容臭]： [烨然]： [袍]： [敝衣]： [以]中： [足乐者]： [县官]： [廪稍]： [供]： [裘]： [葛]： [遗]： [大厦]：? [劳]： [宜]：? [假]： 而[后]见： [精]： [天质]： [卑]： 余心[之]专： [流辈]： [谒]： [贽]： [论辩]： [色夷]：? [是]可谓： [归]见其亲： [故]道： 答案 二、词语释义 [嗜学]：喜爱学习。 [无从]：没有办法 [致]：买到 [每]：常常? [以]观：而，便，就 [走]：跑 [逾]：超过 [以是]：因此? [以]书假余：把? [因]：于是 [既]：已经 [患]：担心? [先达]：前辈 [叩问]：请教 [辞色]：言辞脸色?? [援]：提出 [质]：询问 [叱咄]：训斥 [至]：周到 [俟]：等待 [卒]：终于 [屣]：鞋子 [箧]：书箱 [穷冬]：严冬 [媵人]：仆人 [汤]：热水 [沃灌]：浇洗 [衾]：被子 [寓]：名作动，?住在旅店 [被]：穿着 [腰]：名作动，腰挂 [容臭]：香袋 [烨然]：光彩照耀 [袍]：穿着 [敝衣]：破旧的衣服 [以]：因为 [足乐者]：指读书 [县官]：官府 [廪稍]：米粮 [供]：供给 [裘]：冬衣 [葛]：夏衣 [遗]：送 [大厦]：?宽大的书房 [劳]：辛苦 [宜]：应该? [假]：借 [后]：然后 [精]：精通 [天质]：天资 [卑]：低下 [之]：助词，取消句子独立性 [流辈]：同辈的人 [谒]：拜见 [贽]：(表示)敬意的礼物 [论辩]：讨论辨析 [色夷]：态度和悦? [是]：这样的人 [归]：回乡 [故]：特意 难句翻译 1．每假借于藏书之家。??2．无从致书以观。?3．益慕圣贤之道。??4．弗之怠。??5．又患无硕师名人与游。??6．俟其欣悦，则又请焉。??7．当余之从师也，负箧曳屣。?8．至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。、?9．同舍生皆被绮绣。?10．假诸人而后见也。?11．其①将归见其②亲也，余故道为学之①难以告之②。? 1．每假借于藏书之家。?每：时常。假借：同义词连用，可译为“借”。时常向藏有书籍的人家去借。?2．无从致书以观。?无从：没有办法。致：取得，这时指买到。没有办法买书来看。?3．益慕圣贤之道。?道：学说。更加仰慕古代圣贤的学说。?4．弗之怠。?弗：副词，不。之：代词，指学习。“弗之怠”即弗怠之，否定句式代词宾语前置句。不敢放松学习。?5．又患无硕师名人与游。?硕：大。硕师即大师，才学渊博的人。游；交往。又担心没有才学渊博的老师，不能与有名望的人交往。?6．俟其欣悦，则又请焉。?俟：等待。欣悦：高兴。请：请教。焉：兼词，“于之”的合音，向他。等先生高兴了，便又向他请教。?7．当余之从师也，负箧曳屣。?之：助词，取消句子独立性。箧：箱子，这里指书箱。曳：拖。屣：鞋子。在我当年从师求学时，背着书箱，拖着鞋子。?8．至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。、?支：通“肢”。僵劲：僵硬。媵人：服役的人。汤：热水。沃灌：浇洗。衾：被子。拥覆：围盖。久而：时间副词，好久，“而”是副词词尾。和：暖和。到了住所，四肢冻僵了不能动弹，服役的人拿来热水(给我)洗手暖脚，用被子(给我)盖上，很久(我)才暖和过来。?9．同舍生皆被绮绣。?被：通“披”，穿。绮绣：丝绸做的华丽的衣服。同旅舍的同学们都穿着华丽的衣服。?10．假诸人而后见也。?假：借。诸：兼词，“之于”的合音。从别人那里借来后才能看到。?11．其①将归见其②亲也，余故道为学之①难以告之②。?其①：代词，指马生。其②：代词，作定语，他的。亲：父母。也：句中停顿中起提示下文的作用。之①：结构助词，的。之②：代词，代马生。在他将要回家探望他的父母时，我特意向他讲述(我当年)求学情况的艰难来勉励他。?