优化方案高考语文二轮总复习——讲义课件（全国卷I）：第二章文言文阅读专题五.ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第二章　文言文阅读 * 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第二章　文言文阅读 * 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第二章　文言文阅读 专题五　理解实词切忌抛开语境不问用法 第二章　文言文阅读 [温馨提示]　“理解常见文言实词在文中的含义”，“在文 中”这一限制成分强调了文言实词的考查是动态的，即考查实词在具体语境中的含义。在一轮复习中，理解实词抛开语境不问用法(不考虑词性、活用等)，导致失分。 第二章　文言文阅读 A 【注】　圭田：古代卿、大夫、士供祭祀用的田地。 B 一、理解实词抛开语境　(2015·衡水市高三一模)阅读下面的文言文完成后面的问题。沈庆之字弘先吴兴武康人也。兄敞之为赵伦之征虏参军。庆之少有志力。孙恩之乱也遣人寇武康庆之未冠随乡族击之由是以勇闻。荒扰之后乡邑流散庆之躬耕垄亩勤苦自立。致将帅之称。伯符去郡又别讨西陵蛮不与庆之相随无功而反。 永初二年庆之除殿中员外将军又随伯符隶到彦之北伐。伯符病归仍隶檀道济。道济还白太祖称庆之忠谨晓兵上使领队防东掖门稍得引接出入禁省。寻转正员将军。及湛被收之夕上开门召庆之庆之戎服履袜缚绔入。上见而惊曰：“卿何意乃尔急装？”庆之曰：“夜半唤队主不客缓服。” 元嘉十九 鲁爽反，乃遣庆之济江讨爽。爽闻庆之至，连营稍退，自留断后。庆之与薛安都等进与爽战，安都临阵斩爽。寻与柳元景俱开府仪同三司，辞。改封始兴郡公，户邑如故。庆之以年满七十，固请辞事，上嘉其意，许之。三年，司空竟陵王诞据广陵反，复以庆之为使持节，率众讨之。自四月至于七月，乃屠城斩诞。进庆之司空，又固让。 (节选自《南史·沈庆之传》) 对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(3分)(　　)庆之未冠随乡族击之　　　　　冠：戴帽子伯符由此致将帅之 致：获又别讨西陵蛮 别：另外稍得引接 稍：渐渐 现场阅卷 答案采样 我来阅卷 正误：错依据：脱离语境生硬理解作答错误。 B项解释合乎语境“伯符由此致将帅之称”为正确选项。 　文言实词绝大部分是一词多义采用逐词逐句排除的方法答题虽然可行但费时太多不可取。在大致理解文意的基础上结合上下文推断其义可收事半功倍之效。“冠”结合上下文分析应为“成年”。 参考译文：沈庆之字弘先吴兴郡武康人。他的兄长沈敞之是赵伦之的征虏参军。庆之自幼就有志气和勇力。孙恩叛乱派遣人侵犯武康庆之当时还未成年随着家乡氏族的人一起击杀 伯符离开竟陵，又到别处讨伐西陵的蛮人，没有让庆之跟随，结果无功而返。永初二年，庆之被授予殿中员外将军，又跟随伯符隶属于到彦之而出师北伐。伯符染病而归，庆之仍隶属于檀道济部。檀道济回来禀告太祖，称赞庆之忠诚谨慎通晓兵法，皇上便让他统领军队防守东掖门，渐渐地得到延见接待，出入皇宫。不久转调为正员将军。等到刘湛被收押的那天晚上，皇上开宫门召见庆之，庆之来不及换下戎装就穿着袜子缚着裤子跑进去。皇上见到他如此装束吃惊道：“你为什么如此急速整装？”庆之说：“君王半夜召唤我这个禁卫军队长，没来得及穿宽大舒适的官服。” 元嘉十九年，雍州刺史刘道产去世，众蛮族大为骚乱，征西司马朱修之讨伐蛮人失败，皇上任命庆之担任建威将军，率众帮助修之。修之因为战事失利被关进监狱，庆之独自掌管军队进兵讨伐，大败缘沔各地众多蛮兵，捉住俘虏七千人。庆之患有头风病，平日好戴着狐皮帽，众蛮人恼恨他，称他为“苍头公”。蛮族人每次见到庆之的军队，总是畏惧道：“苍头公不多时又来了！”二十七年，太祖想要向北征讨，庆之进谏道：“我们的步兵难以与北方的骑兵相抗，这种状况时日已经很久了。 (如 鲁爽造反，皇帝于是派遣庆之渡江讨伐鲁爽。鲁爽听说庆之来到了，连绵不绝的营寨慢慢退却，自己留下来断后。庆之和薛安都等进军与鲁爽交战，安都临阵斩杀了鲁爽。不久皇上封他和柳元景都为开府仪同三司，庆之没有接受。后改封始兴郡公，所辖的户口与县邑和原来一样。庆之因为年满七十岁，坚决请求辞去政事，皇上赞赏他的诚意，答应了他的请求。孝建三年，司空竟陵王赵诞依凭广陵造反皇上又任命庆之做持节大臣率众军讨伐他。从四月一直到七月(才攻下城池)就屠城斩杀赵诞。皇上晋封庆之为司空庆之又坚决辞让。 二、理解实词不抓语法　(2016·河南省安阳市高三月考)阅读下面的文言文完成后面的问题。乌古孙泽字润甫临潢人。泽性刚毅读书举大略不事章句才干过人。世祖将取江南泽以选输钞至淮南饷军丞相阿术见而奇之补淮东大都督府掾。至元十四年元帅唆都下兵闽、越见泽与语而合即辟元帅府提控案牍。十五年春正月击潮州守将马发备御甚固泽曰：“潮人所以城守不下者以外多壁垒为之援应也。第翦其 夏五月诏立行中书省于福建以唆都行参知政事泽行省都事。从朝京师命知兴化军赐金织衣赏其善谋也。继改兴化军为路授泽行总管府事。民歌舞