优化方案高考语文二轮总复习——讲义课件（全国卷I）：第六章语言文字运用专题一.ppt

解析：文段中提到“目前”,这是一个时间先后顺序的概念,还提到“着重”，这是一个重要性的概念，而选项中A.“可持续性”，文段中并未提及， C．“孰轻孰重”只涉及重要性这个概念，D.“先后次序”，只涉及时间概念，所以，根据语境中的“逻辑关系”，只有选项B“轻重缓急”是最恰当的一项。 2．语境角度：对应词解题 [示例2]　填入下列横线处的词语最恰当的一项是(　　) 对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是________的不智之举。 A．削足适履　　 B．扬汤止沸 C．矫枉过正　　 D．舍本逐末 解析：解答这道题，可以用“找对应词”技法，文段中出现了“砍”“删”，四个选项中只有A项“削”具有这种对应关系，由此得出答案。 A 这是从语境角度来解答的两道题，那么从词义角度怎样运用技巧呢？ 3．词义角度：提取语素解题 [示例3]　填入下列横线处的词语最恰当的一项是(　　) 明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。到了景泰年间，皇家的重视使它________，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。 A．如日中天　　 B．声名鹊起 C．享誉中外　　 D．名声大噪 B 解析：这个文段中提到，景泰蓝在元代就出现了，但是直到 景泰年间才被皇家重视。可以首先排除选项A和C，景泰蓝尚未发展到“如日中天”，文段中也没有提到“外”。那么重 点就要比较选项B和D，都说的是名气，而“鹊起”体现出名声由无到有的过程，“大噪”多指受到很多关注。显然，“声名鹊起”填入文段更合适。 4．词义角度：适用范围解题 [示例4]　填入下列横线处的词语最恰当的一项是(　　) 在我繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中的那些________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。 A．闻名遐迩　　 B．门庭冷落 C．鲜为人知　　 D．人迹罕至 C 解析：解答这道题，重点要比较B、C、D三项的区别。都表示少，但三者的适用范围是不同的。“门庭冷落”多用于商铺、商店等一些商业机构，说明生意做得不太好。“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。根据“适用范围”这个技法，经比较得出，只有“鲜为人知”最为恰当。 5．词义角度：词义轻重解题 [示例5]　填入下列横线处的词语最恰当的一项是(　　) 忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意________的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 A．不谋而合　　 B．截然相反 C．如出一辙　　 D．大相径庭 D 解析：首先明确，文段中需要填入的成语，构成的语意是“称不上是翻译”，既然不是翻译就不符合翻译的标准，而文段中又提到“不管多么通顺”，这就说明，文段表达的是不忠实原意的文字，因而选项A和C可以排除。选项B和选项D相比，“截然相反”的语义过重，与原意不符，并不一定就完全相反，因而答案是“大相径庭”，表示有差距。 6．词义角度：感情色彩解题 [示例6]　填入下列横线处的词语最恰当的一项是(　　) “海上升明月，天涯共此时”。古往今来，写明月和相思的诗文可谓________，我却独爱此两句。 A．多如牛毛　　 B．汗牛充栋 C．盈篇满籍　　 D．罄竹难书 解析：四个选项都是形容多，对诗文而言，只有C项的“盈篇满籍”感情色彩最为合适。 C 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第六章　语言文字运用 * 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第六章　语言文字运用 * 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第六章　语言文字运用 第六章　语言文字运用 三年考点列阵——适用于全国卷Ⅰ 考点 年份 成语 病句 扩展语句、压缩语段 选用、仿用、变换句式(含修辞) 准确、简明、连贯 图文转换 仿写 变换 排序(选句) 补写 2015 √(3分) √(3分) √(3分) √(5分) √(6分) 2014 √(3分) √(3分) √(3分) √(5分) √(6分) 2013 √(3分) √(3分) √(3分) √(6分) √(5分) 从近三年课标卷语言文字运用的命题情况来看，扩展语句、压缩语段，句式的选用、仿用、变换均没有涉及，而成语 题、病句题、排序(选句)题、补写题和图文转换题成了每年 的必考点，因此，今年二轮复习的重点应该在此。但由于考点具有轮番考查的特点，因此，在突出重点的同时，也要注意其他考点。 第六章　语言文字运用 专题一　辨析近义成语谨记六个角度 第六章　语言文字运用 [温馨提示]　成语是每年高考语言运用类试题的考查热点，题 型一般以四选一的客观题为主,2013年及以前均采用传统的成语正误辨析形式，2014年、2