四七班2012年期末家长会.ppt

审题能力有待提高 1、没有审题的习惯（粗心大意或没按老师的要求做如：作文跑题） 2、读不懂题目（理解的能力） 3、漏题（不够细心如每次考试都有漏题现象） 4、书写不规范、卷面欠整洁 * 四年级七班全体师生 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 一、汇报学校及班级的基本情况 三、语文复习需家长配合的 二、与任课老师面对面 会议议程: 四、假期交流 认识七班孩子 1、心理方面 七班孩子比较乖巧，但孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和长辈交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，我们在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容 中高年级，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 3、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上所以要严格要求。 我们班的情况： 1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分孩子与同学发生矛盾处 理方法不得当。 纪 律 卫 生 1、饮水问题：要求带大口的 水壶。不带矿泉水瓶； 2、部分同学有不好的卫生习 惯。抽屉里有用完的纸巾； 3、勤洗头发，剪手指甲； 4、捐打扫工具，希望各位家 长理解配合。 为集体做贡献的孩子 1、主动购买劳动工具：姚世龙、蔡欣茜 2、主动复印试卷：张嘉霖、杨钧婷、黄锐、林海岚、白骏 3、整理资料：李诗琪、黄紫凌、蔡珩、林泽华 4、主动贡献资料：胡禾佳、冼炜晋 开展活动 1、诵读经典，儒雅人生语言艺术大赛； 2、踢毽子比赛 3、班级风采展示  期末考试题型： 1、字的读音 2、读拼音写词语 3、形近字、同音字组词、选字填空 4、多音字、在语境中判断不同的读音 5、反义词 6、修辞手法：比喻句　拟人句　排比 夸张　 7、修改病句　 8、关联词的灵活运用 9、句子补充完整 10、古诗词默写，理解 11、课内：(1) 区别近义词(2) 课题 谈感受(3)理解含义深刻句子 12、课外阅读：(1)理解题目。(2)判断正误。 (3)理解关键句子。（4）重在写感悟 13、作文：写心里话 我最 的人 期末复习需家长配合： 1、重视家听，家默，家批改，把好字词关； 2、重视订正（堂听、习题）； 3、每单元的日积月累、古诗词默写过关； 4、落实口头作业（读课文，背书）； 语文考试要带的用品： 2B铅笔两支，橡皮一块 水性笔或者圆珠笔2支 考试时间：6月28日上午语文 下午英语6月29日上午数学 1、鼓励孩子多看新闻，多看课外书，积累一定的语言，做好阅读的登记。 2、认真阅读老师已填写好的《学生成长手册》，并按要求填写家长寄语。放假的具体安排看假前的通知。 3、培养孩子的养成劳动的习惯，承包如洗碗筷、扫地、拖地、整理内务等一、两项家务； 4、写三篇质量较高的日记。 假期需做的几项工作： 结语 回头看看我们的足迹，有收获，也有教训。语文成绩的提高是厚积薄发，希望家长一定要提醒帮助督促孩子们多读书，多读报，看新闻，有了积累才会有成绩的提高。有了家长一如既往的支持，我相信孩子们的语文成绩一定会节节提高。 *