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修改快乐学堂游戏作文贴鼻子.ppt

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请带上你的眼、耳、心 看到了什么? 听到了什么? 想到了什么? 回忆精彩瞬间 游戏时,哪位同学让你印象最深? 你最开心的是什么时候?请你详细说说当时同学们说了什么(语言)?做了什么(动作)?你想到了什么(心理)? 知识锦囊 开头 游戏前:要求 游戏中:语言、动作、 心理、神态 游戏后:感受 开头 开门见山式开头:今天我在快乐作文玩了一个好玩的游戏,名字是贴鼻子。 列举式开头:我玩过很多游戏,有丢手绢,写王字,击鼓传花……但我最喜欢玩得是贴鼻子。 声音式开头:“哈哈哈!”快乐作文的教室里传出了阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩贴鼻子的游戏呢! 结尾 这个游戏真好玩哪!我还想再玩一次! 时间过得真快,转眼间下课了,我们的游 戏也结束了,同学们只好恋恋不舍地离开教室。 友情提示 同学们,拿起你的笔,把你今天的快乐旅程记下来,给你的小伙伴们分享一下! 你一定是最棒的! 上课了,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。   它多美呀!戴着一顶美丽的帽子;尖上还有一个白色的小绒球;它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛;一头蓝色的长发;扎着两条小辫子;辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说:“请跟我贴个鼻子吧。” 同学们看了看,说:“周老师,它怎么没有鼻子呀?”   周老师说:“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听,开心极了。老师要点名了,同学们都把手举的高高的,好让老师看到自己。   周老师一点就点到了洋博涵,只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再让他转三圈,没想到他竟然晕了,不知道黑板在哪里,差一点就摔到了讲台前,还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次,仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了,但是他贴贴贴,还是把鼻子贴错了,把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉:“啊。我的鼻子长歪了。” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。 今天,通过这件事让我知道了:做任何事都不能慌张,要保持镇定。 “哈哈哈哈!”咦,这是什么声音呢?是同学们的欢笑声。彭倚琪家里正在举行什么活动?喔!原来是一场别开生面的贴鼻子比赛啊!瞧!阳台门上贴有一张纸,纸上画着一只老鼠,只可惜没有鼻子,这只鼻子是需要我们帮助贴上去。 第一个上场的是黎广翊,只见他被一条毛巾围住了眼睛,走阳台的门,有的同学说:“对!”有的说:“错!”黎广翊比划了一会,终于把老鼠的鼻子贴到了老鼠的嘴巴上方,大家都热烈故障,黎广翊解开毛巾,发现自己贴对了,高兴地说:“我太棒了!” 第二个上场的是唐致远。唐致远的双眼围上了毛巾,慢慢向前走了两步,然后转了三圈,又继续向前走,来到了阳台玻璃门前,摸摸画有老鼠的纸,正准备贴在老鼠嘴巴上方。我知道他很听我的话,就大叫起来:“不对,不对!”没想到他相信了我,一会儿就把鼻子贴到了老鼠的左脸上。我们都哈哈大笑起来。 第三个是我,我当时很紧张,怕自己贴错了同学会笑话我。老师帮我围上毛巾,感到眼前一片黑暗。我向前走两步,然后转三圈,向阳台门走去,可是一不小心撞到了电视机柜上。我沿着电视机柜继续摸索,很快就摸到了一张纸,我知道这就是那张画有老鼠的纸了,而且知道鼻子就该贴到画中间。这样一想,鼻子就贴了上去,把毛巾揭开一看,贴到了老鼠的额头上,我大叫一声:“气死我了。” 比赛结束了,只有黎广翊获得胜利。 一节语文课即将来临,大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于,上课铃声打响了,大家欢呼起来,立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室,说:“今天我们来玩一个游戏,叫“贴鼻子”好不好?”“好!”咱们全班人齐声会答,接着就是举手。咱们班共有56人,查不多有40几人举手了。老师选了我,张玲,小冯为第一组。 第一个上场的就是我,老师在黑板上画了一个小娃的头,其它部位有了,只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子,叫我来贴。老师说:“规则是要蒙着眼睛,拿着这张纸鼻子,贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸,给了我纸鼻子,卷了几圈,叫我去完成“任务。”一开始,我看不清黑板的方向,就用脚踢了几踢,踢到讲台上,我站了上去,把鼻子给贴上了。在我贴上的一瞬间,同学们,和老师都哈哈大笑起来,我拿起红布,看了看,原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。   来源:  第二个是小冯,他也不知道方向,乱在黑板某处贴,结果,他贴在哪呢?贴在了课程表上了。有些同学又笑又说:“这小娃没鼻子,没鼻子!”到张玲了,她卷对了方向,可谁知,就在这时,她另过头,往前面一贴,全班笑得更加厉害了。 因为她贴在了我们班的班长头上,“这下可要遭殃了。。。”接下来几个同学都一样,有的贴中了,有的贴在额头上,有的贴在嘴上,有

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