八下《电功率》.ppt

* * （一）知识目标 1.掌握电功率的概念（物理意义、定义、 计算公式、单位） ? 2. 理解额定功率与实际功率的区别 ? 3.知道电功另一单位：千瓦时 （二）能力训练点 培养学生的观察能力，分析概括能力，能运用 电功率知识解决简单的实际问题。 一、素质教育目标 （三）德育渗透点 通过演示“测验小灯电功率”的实验，培养学生实 事求是的科学态度。 1. 重点：掌握电功率的概念、公式及其应用。 2. 难点：实际功率的概念。 二.重点、难点 三.教具准备 低压电源、演示用电压表、电流表、标有“2.5伏” 四、教学步骤 （一）明确目标 1.掌握电功率的概念，灵活运用电功率的公式 2.培养学生的观察能力 3.理解什么是额定电压和额定功率 （二）重点难点的学习与目标完成过程 的小灯泡、开关、滑动变阻器一只、导线若干， “220V、40W”白炽灯一只。 ? 1.昨日回顾 什么是电功？ 电流做功的多少叫电功. 电功的计算公式： W=UIT 例：比较哪个物体做功多？ 电流通过公共电车的电动机， 通电2秒钟做功120000焦 电流通过洗衣机的电动机， 通电半小时做功180000焦 每秒做的功100J 每秒做的功6000J 做功快？ 结论： 电流通过电车的电动机做功快。 2.导入 在物理学中是用“电功率”来表示电流做功的快慢 （1）电功率（P） a 定义:电流在单位时间内所做的功叫电功率 P=w / t W=UIt 电功率等于电压与电流的乘积 b 单位 瓦 千瓦 1瓦=1焦/秒 1千瓦=1000瓦 =1伏?安 ? P=UI （2） W=Pt =1千瓦?1小时 =1千瓦时（kwh) 例：一盏电灯在电压是220V的电路中，灯泡中通过的电流 是454.5mA，这个灯泡的电功率是多少瓦？一个月总 共通电10h，电流做的功是多少焦，多少千瓦时？ =1000瓦?3600秒 =3.6 ?10 6 焦 =1度 千瓦时是功的另一个单位 解: W=Pt 6 J 或者 W=Pt=0.1kw ? 10h=1 kwh 6 J 由公式P=UI 灯泡的电功率为P=UI=220V×0.4545A =100W =100w? 10?3600s=3.6 ?10 =1 kwh =3.6 ? 10 应选哪个灯泡 3.用电器正常工作时的电压叫做额定电压， 用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。 实验目的：研究灯泡的亮度 跟电压的关系 实验 亮度 功率P=UI（瓦） 电流I（安） 电压U（伏 ） 实验次数 1 2.5 0.3 0.75 正常发光 2 2 0.24 0.48 发光暗淡 3 2.8 0.34 0.952 强烈发光 （1） 灯泡的亮度由什么决定？ （实际功率） （2）不同的电压下，同一个电器消耗的功率是否 一样大？ （不一样大） （3）用电器工作时的功率和电压有什么关系？ 当U实=U额时，P实=P额 用电器正常工作； 当U实U额时，P实P额 用电器不能正常工作 （发光暗淡） 当U实U额时，P实P额 用电器容易烧坏； （强烈发光） 讨 论 你知道了吗？ 定义:电流在单位时间内所做的功叫电功率 （1）电功率 a 意义：表示电流做功的快慢 P=w / t ? P=UI W=UIt 电功率等于电压与电流的乘积 b 单位： 瓦(W) 千瓦(KW) 1瓦=1焦/秒 =1伏?安 1千瓦=1000瓦 （2） W=Pt=1千瓦?1小时=1千瓦时（kwh) =1千瓦时（kwh) =3.6 ?10 6 焦（J）=1度 千瓦时是功的另一个单位