四年级语文下册第八单元.ppt

* 人教版四年级语文下册总复习 第八单元 人教版四年级语文下册总复习 单元主题： 故事长廊 单元总览： 29、寓言两则 30、文成公主进藏 31、普罗米修斯 32、渔夫的故事 纪昌学射 扁鹊治病 ↑ ↑ 29、寓言两则 《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 《纪昌学射》 故事以生动的事例阐明了 无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。 《扁鹊治病》 《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。 《扁鹊治病》 故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。 《扁鹊治病》 故事以生动的事例阐明了 无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。 30、文成公主进藏： 故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功； 30、文成公主进藏： 接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。 31、普罗米修斯： 本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。 31、普罗米修斯： 颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 32、渔夫的故事 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的 魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比， 但是故事却告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。 词语盘点 妻子? 拜见? 理睬? 肠胃? 汤药 医治? 喷射? 火焰? 驱赶? 领袖? 惩罚? 敬佩 火种? 造福? 违抗? 狠心? 双膝? 啄食? 肝脏? 纪昌学射? 百发百中? 扁鹊治病 无能为力? 驱寒取暖? 气急败坏 读读写写 词语盘点 唐朝? 西藏? 大臣? 求婚? 断定? 豌豆 耕种? 沼泽? 技艺? 吩咐? 饶恕? 规矩 胆瓶? 金币? 堡垒? 铁叉? 违背? 解救? 倒霉? 起誓? 简短? 口吻? 吉祥如意? 挽弓搭箭? 笑逐颜开? 披头散发? 无恶不作? 荣华富贵? 恩将仇报? 下流无耻 读读记记 日积月累 水滴石穿——— 非一日之功 早开的红梅—— 一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州—— 骄兵必败 王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打， 一个愿挨 人物特点： 纪昌 —— 虚心好学、勤学苦练 飞卫 —— 堪称名师 扁鹊 —— 医术高超 蔡桓公 —— 固执己见、自以为 是、讳疾忌医 文成公主 —— 聪明又漂亮 人物特点： 普罗米修斯 —— 不畏强权，为 民造福、不惜牺牲自己的生命 宙斯 —— 心狠手辣、冷酷无情 渔夫 —— 从容、镇定、聪明 魔鬼 —— 凶狠狡猾而又愚蠢 心得体会 《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。 《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。 心得体会 《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。 《渔夫的故事》告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 我的发现：学习怎样抓住文章的主要内容 1.能够初步明白概括主要内容的方法。《语文园地八》要求学习怎样抓住文章的主要内容。把每个段落的大意连起来，是归纳课文主要内容常用的方法。归纳时，要对各段的大意做适当的修改，删除重复的内容，综合相同的意思。 *